فاعلية برنامج إثرائي في الدراسات الاجتماعية للتلاميذ السوريين في المرحلة الابتدائية لتنمية قيم الهوية والانتماء لمجتمعهم الأصلي والتعايش مع المجتمع المستضيف
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد عبدالله صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع140 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يونية |
| الصفحات: | 201 - 246 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 1421562 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج إثرائي في الدراسات الاجتماعية للتلاميذ السوريين في المرحلة الابتدائية | قيم الهوية والانتماء لمجتمعهم الأصلي | التعايش مع المجتمع المستضيف
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01686nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2169339 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 752241 |a محمد، أحمد عبدالله صالح |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إثرائي في الدراسات الاجتماعية للتلاميذ السوريين في المرحلة الابتدائية لتنمية قيم الهوية والانتماء لمجتمعهم الأصلي والتعايش مع المجتمع المستضيف | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2023 |g يونية | ||
| 300 | |a 201 - 246 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الدراسات الاجتماعية |a المرحلة الابتدائية |a الطلبة السوريون |a الهوية الوطنية |a المدارس المصرية | ||
| 692 | |a برنامج إثرائي في الدراسات الاجتماعية للتلاميذ السوريين في المرحلة الابتدائية |a قيم الهوية والانتماء لمجتمعهم الأصلي |a التعايش مع المجتمع المستضيف | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 017 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 140 |m ع140 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
| 856 | |u 0200-000-140-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1421562 |d 1421562 | ||
عناصر مشابهة
-
وحدة تاريخية مقترحة في ضوء أبعاد الوحدة الوطنية لتنمية قيم التسامح وبعض مهارات التعايش مع الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: معبد، علي كمال علي منشور: (2020) -
استخدام استراتيجية الأدوار في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية ثقافة المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية رؤية تربوية
بواسطة: الجلوي، محمود جابر حسن أحمد منشور: (2008) -
تقويم منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء قضايا المجتمع الراهنة لتنمية الهوية الوطنية لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية
بواسطة: عبدالعال، شيماء شعبان حسين محمد منشور: (2018) -
استخدام المدخل الإنساني في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية قيم التسامح والتعايش مع الآخر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الخولي، هالة الشحات عطية يوسف منشور: (2022) -
برنامج إثرائي قائم على نظرية الذكاء الناجح في تدريس الفلسفة لتنمية القراءة الفلسفية وقيم التعايش مع الأخر لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالرحيم، مروة محمد أمين منشور: (2022)
