صدام، فؤاد جميل، و زبون، محمد قاسم. (2023). The Relationship between Metacognitive Strategies and Iraqi EFL Learners’ Reading Comprehension Skills. مجلة الدراسات المستدامة، مج5, ملحق ، 244 - 278. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1421674
صدام، فؤاد جميل، و محمد قاسم زبون. "The Relationship between Metacognitive Strategies and Iraqi EFL Learners’ Reading Comprehension Skills." مجلة الدراسات المستدامة مج5, ملحق (2023): 244 - 278. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1421674