ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النقد الأدبي في مجال القصة الق...>الوصف

النقد الأدبي في مجال القصة القصيرة لطلبة المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Literary Criticism in the Field of Short Stories for Secondary School Students
المصدر: مجلة إبداعات تربوية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الأحمدي، رشا عبدالكريم حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Ahmadi, Rasha Abdul Karim
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 95 - 120
ISSN: 2536-9407
رقم MD: 1421698
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللغة العربية | النصوص الأدبية | فنون الكتابة | أساليب تدريسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النقد الأدبي | القصة القصيرة | طلبة المرحلة الثانوية | Literary Criticism | Short Stories | Secondary School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الورقة الحالية إلى إلقاء الضوء على النقد الأدبي في مجال القصة القصيرة، من خلال إثارة مجموعة من التساؤلات، والتي تسلط الضوء نحو النقد الأدبي بشكل عام، والنقد الأدبي بشكل خاص، والتي دارت حول: (مفهوم النقد الأدبي، وظيفة النقد الأدبي، أهمية النقد الأدبي، صفات الناقد الأدبي، النقد الأدبي لعناصر القصة القصيرة، أهداف تعليم النقد الأدبي، واقع تعليم النقد الأدبي في المرحلة الثانوية، سبل تنمية مهارات النقد الأدبي لدى طلبة المرحلة الثانوية) كما قدمت الورقة في نهايتها مجموعة من التوصيات من أجل النهوض بمهارات نقد الأدبي في مجال القصة القصيرة لدى طلبة المرحلة الثانوية.

The paper aimed to shed light on literary criticism in the field of short stories, by raising a set of questions, which shed light on literary criticism in general, and literary criticism in particular, which revolved around: (the concept of literary criticism, the function of literary criticism, the importance of literary criticism Characteristics of the literary critic, literary criticism of the elements of the short story, goals of teaching literary criticism, the reality of teaching literary criticism in the secondary stage, ways to develop literary criticism skills among secondary school students. At the end of the paper, the paper also presented a set of recommendations in order to advance literary criticism skills in the field Short stories for secondary school students.
ISSN: 2536-9407

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.