×
دليل المستخدم
ياسين، سمر فائز، و كامل، سندس عبدالجبار. (2023). The Effect of Teaching Metacognitive Strategies on Iraqi EFL Preparatory Students School Retention. مجلة الدراسات المستدامة، مج5, ملحق ، 304 - 333. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1421706
ياسين، سمر فائز، و سندس عبدالجبار كامل. "The Effect of Teaching Metacognitive Strategies On Iraqi EFL Preparatory Students School Retention." مجلة الدراسات المستدامة مج5, ملحق (2023): 304 - 333. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1421706