المدرسة كوحدة منتجة وإكساب الطلاب المهارات الإنتاجية وتصور مقترح لدور الخدمة الاجتماعية في تحقيق ذلك
| المصدر: | مجلة القاهرة للخدمة الأجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | المعهد العالي للخدمة الأجتماعية بالقاهرة |
| المؤلف الرئيسي: | علي، منال فاروق سيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الصفحات: | 226 - 276 |
| ISSN: |
1687-4536 |
| رقم MD: | 1422223 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| ISSN: |
1687-4536 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تفعيل المدرسة كوحدة منتجة بجمهورية مصر العربية في ضوء بعض الجهود العالمية
بواسطة: علي، بدري أحمد أبو الحسن منشور: (2003) -
تطوير مفهوم المدرسة كوحدة منتجة
بواسطة: إبراهيم، عيد أبو المعاطي الدسوقي منشور: (2004) -
مشكلات الطلاب المعاقين سمعيا كما يدركها معلموهم وتصور مقترح لدور أخصائي خدمة الفرد في التخفيف منها في إطار الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية
بواسطة: غانم، محمد فاروق محمد منشور: (2017) -
الرضا الوظيفي لدى أخصائيو العلاقات العامة وتصور مقترح لدور الخدمة الاجتماعية في تدعيمه
بواسطة: عبدالحميد، يوسف محمد منشور: (2007) -
نحو برنامج إرشادي مقترح في طريقة العمل مع الجماعات للتخفيف من المشكلات الأسرية التي تواجهها المرأة العاملة
بواسطة: أبو الوفا، آية محمود علي منشور: (2021)
