| LEADER |
06942nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2169951 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 752589
|a حمودة، فاطمة أحمد السيد أحمد
|e مؤلف
|g Hammouda, Fatma A.
|
| 245 |
|
|
|a إدراك المراهقين لصور العلاقة بين المواطن والحكومة كما تعرضها الدراما المصرية التليفزيونية
|
| 246 |
|
|
|a Adolescents' Perception of the Relationship between the Citizen and the Government as Presented by the Egyptian Television Drama
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 79 - 86
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى إدراك المراهقين لصور العلاقة بين المواطن والحكومة كما تعرضها الدراما المصرية التليفزيونية، تعد الدراسة الحالية من الدراسات الوصفية، واعتمدت الباحثة على منهج المسح، وتمثلت العينة الميدانية في ٤٥٠ مفردة من طلاب الجامعات المصرية (جامعة عين شمس -جامعة الأزهر -جامعة ٦ أكتوبر)، وتعتمد الدراسة على استمارة الاستبيان، وكانت أهم النتائج ما يلى: أن نسبة المراهقين الذين يرون أن الدراما المصرية تهتم بعرض صور العلاقة بين المواطن والحكومة من إجمالي مفردات عينة الدراسة بلغت 32.8%، بينما بلغت نسبة من يرون أن الدراما المصرية تهتم أحيانا بعرض صور العلاقة بين المواطن والحكومة من إجمالي مفردات عينة الدراسة 53.3%، في حين جاء نسبة من يرون أنه لا يوجد اهتمام من الدراما المصرية بعرض صور العلاقة بين المواطن والحكومة 13.9% من إجمالي عينة الدراسة. جاءت استجابات المراهقين حول طبيعة العلاقة بين المواطن والحكومة كما قدمتها الدراما المصرية، حيث جاء بالترتيب الأول أنها "علاقة يسودها الاحترام والتقدير"، يليها بالترتيب الثاني أنها "علاقة يسودها الفساد -العنصرية"، وجاءت أنها علاقة "تقديم الصالح العام" في الترتيب الثالث، وأنها علاقة "نقص المعرفة بالواقع" في الترتيب الرابع، كذلك جاء بالترتيب الخامس أنها "علاقة يسودها الرشاوي". وجاء أن "أصدق معظم ما يقدم في الدراما من مضامين" كان في مقدمة صورة العلاقة بين المواطن والحكومة التي تظهر في الدراما المصرية والتي جاءت بالترتيب الأول، وجاءت أن "الصورة في الدراما المصرية عن العلاقة بين المواطن والحكومة واقعية وتعكس ما يجرى في الحقيقة. استطاعت الدراما تقديم صورة جيدة للعلاقة بين المواطن والحكومة"، يليها بالترتيب الثالث أن "الدراما تمدني بمعلومات وأفكار أساسية عن طبيعة العلاقة بين المواطن والحكومة"، أما بالترتيب الرابع فجاء "استطاعت الدراما تقديم صورة سلبية للعلاقة بين المواطن والحكومة"، جاءت "تظهر صورة المواطن كشخص سلبي" في الترتيب الخامس. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المراهقين (الذكور –الإناث) على مقياس صورة العلاقة بين المواطن والحكومة بالدراما المصرية. توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين إدراك المراهقين الصورة العلاقة بين المواطن والحكومة بالدراما المصرية وواقعية تلك الصورة.
|b The study aimed at adolescents’ awareness of the relationship between the citizen and the government, as presented by the Egyptian television drama. 6 October, the study relies on a questionnaire form, and the most important results were the following: The percentage of adolescents who believe that Egyptian drama is interested in presenting images of the relationship between the citizen and the government out of the total vocabulary of the study sample amounted to 32.8%, while the percentage of those who believe that Egyptian drama is Sometimes it is interested in presenting pictures of the relationship between the citizen and the government from the total vocabulary of the study sample 53.3%, while the percentage of those who believe that there is no interest from the Egyptian drama came to display pictures of the relationship between the citizen and the government 13.9% of the total sample of the study. The nature of the relationship between the citizen and the government as presented by the Egyptian drama, where it came in the first order as "a relationship of respect and appreciation, followed by the second order as a relationship dominated by corruption- racism", and it came to be a relationship of "providing the public good" in In the third arrangement, it is the relationship of "lack of knowledge of reality" in the fourth arrangement, and in the fifth arrangement, it is also a "relationship dominated by bribery." And it was stated that "the most truthful content of what is presented in the drama" was at the forefront of the image of the relationship between the citizen and the government that appears in the Egyptian drama, which came in the first order. The drama was able to present a good picture of the relationship between the citizen and the government, followed in the third order by The drama provides basic information and ideas about the nature of the relationship between the citizen and the government.
|
| 653 |
|
|
|a الدراما المصرية
|a مرحلة المراهقة
|a وسائل الإعلام
|a الأفلام التليفزيونية
|
| 700 |
|
|
|a نحلة، عمرو محمد عبدالله
|g Nahla, Amro Mohamed Abdallah
|e م. مشارك
|9 436764
|
| 700 |
|
|
|a شلبي، أشرف مصطفى أحمد
|g Shalabi, Ashraf Mustafa
|e م. مشارك
|9 248071
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 100
|m مج26, ع100
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 026
|x 2090-0619
|
| 856 |
|
|
|u 0249-026-100-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1422269
|d 1422269
|
