| LEADER |
06166nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2170044 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 545665
|a النشار، نورا مصطفى
|e مؤلف
|g Elnashar, Noura M.
|
| 245 |
|
|
|a الديمقراطية الرقمية في مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتها بمستوى التنشئة السياسية لدى المراهقين
|
| 246 |
|
|
|a Digital Democracy in Social Media Sites and its Relationship with Adolescents’ Political Socialization
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 135 - 142
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الأهداف: استهدفت الدراسة الحالية التعرف على العلاقة بين الديمقراطية الرقمية على مواقع التواصل الاجتماعي ومستوى التنشئة السياسية للمراهقين، وذلك من خلال الوقوف على ملامح الديمقراطية الرقمية (حرية تداول المعلومات- حرية الرأي والتعبير- حرية المشاركة) على مواقع التواصل الاجتماعي، والوقوف على مدى اهتمام المراهقين بمتابعة الصفحات السياسية والتفاعل عليها، وقياس مستوى التنشئة السياسية الوعى السياسي- المعرفة السياسية لدى المراهقين عينة الدراسة. المنهج: تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التي استخدمت منهج المسح الإعلامي، وذلك بالتطبيق على عينة قوامها ٤٠٠ مفردة من المراهقين ١٨ سنة ومقسمة (۲۲۳ ذكور و۱۷۷ إناث)، باستخدام استمارة استبيان إليكترونية ومقياس التنشئة السياسية (إعداد الباحثة) ومقياس الديمقراطية الرقمية (إعداد الباحثة). النتائج: اهتمت عينة الدراسة بنسبة ٤٥,٨% بمتابعة الصفحات السياسية، وجاء الاطلاع على أحدث الأخبار في مقدمة أسباب اهتمام عينة الدراسة بمتابعة الصفحات السياسية بنسبة ١٥,٧٢%، واحتلت صفحة رئاسة مجلس الوزراء المصري مقدمة الصفحات الرسمية التي يهتم من خلالها عينة الدراسة بمتابعة الموضوعات السياسية بنسبة ٢٣,٩١%، وأكدت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية طردية موجبة متوسطة بين استخدام المراهقين للصفحات السياسية على مواقع التواصل الاجتماعي واتجاهاتهم نحو بعد (حرية تداول المعلومات) على مقياس أبعاد الديمقراطية الرقمية، في حين أكدت نتائج الدراسة عدم وجود علاقة ارتباطية بين مدى استخدام المراهقين للصفحات السياسية على مواقع التواصل الاجتماعي واتجاهاتهم نحو كل من بعد (حرية الرأي والتعبير وبعد حرية المشاركة) على مقياس الديمقراطية الرقمية، وتحققت مستويات أبعاد التنشئة السياسية تحقق بعد "الوعى السياسي" بنسبة ۷۲,۱۳% على مواقع التواصل الاجتماعي، وتحقق بعد "المعرفة السياسية" بنسبة ۷۷,۲۳% على مواقع التواصل الاجتماعي.
|b Aims: The current study aimed to identify the relationship between digital democracy on social media sites and the political socialization of adolescents, by studying the extent to which digital democracy dimensions (freedom of information circulation- freedom of opinion and expression- freedom of participation) on social media sites, and the extent of adolescents' interest in following up and interacting On the political pages, and measuring the dimensions of political socialization (political awareness- political knowledge) on adolescents using social media sites. Methodology: This study is one of the descriptive studies that used the media survey methodology, by applying it to a sample of 400 samples. Results: 45.8% of the study sample was interested in following up on political pages, and seeing the latest news was the first reason for their follow- up to political pages, and the Egyptian Council of Ministers page was the first choice as the most important official accounts through which the study sample is interested in following up on political issues, also there was a moderate positive direct correlation between the extent to which adolescents use political pages on social media sites and their attitudes towards the dimensions of digital democracy (freedom of information circulation), and there is no correlation between the extent to which adolescents use political pages on social networking sites and their attitudes towards the dimensions of digital democracy (freedom of opinion and expression), There is also no correlation between the extent of adolescents’ use of political pages on social networking sites and their attitudes towards the dimensions of digital democracy (freedom of participation).
|
| 653 |
|
|
|a الديمقراطية الرقمية
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a التنشئة السياسية
|a الشباب المراهقون
|
| 700 |
|
|
|a عبدالحميد، اعتماد خلف معبد
|g Mabad, Etmad Khalaf
|e م. مشارك
|9 317544
|
| 700 |
|
|
|a محمد، سارة طلعت عباس
|g Mohammed, Sara Talaat Abbas
|e م. مشارك
|9 400066
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 100
|m مج26, ع100
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 026
|x 2090-0619
|
| 856 |
|
|
|u 0249-026-100-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1422372
|d 1422372
|
