| LEADER |
03773nam a2200253 4500 |
| 001 |
2170436 |
| 024 |
|
|
|3 10.51837/0827-000-074-025
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 394985
|a السوداني، عتاب بسيم مشكل
|e مؤلف
|g Al-Swdine, Ettab Biseem
|
| 245 |
|
|
|a قصيدة الخيل للبحتري:
|b دراسة تطبيقية في ضوء المنهج البنيوي
|
| 246 |
|
|
|a The Poem of the Al-Khil by Al-Buhturi:
|b An Applied Study in the Light of the Structural Approach
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية
|c 2023
|g تشرين الأول
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 58
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ينطلق المنهج البنيوي من البنيوية وهو تيار فكري يذهب إلى الكشف عن بنية الفكر الذي يعد أساس ثقافة الماضي والحاضر. أن المبدأ الأهم في المنهج البنيوي هو دراسة النص دراسة داخلية أي ينظر في النص الأدبي انطلاقا من أنه وحدة كلية مستقلة تؤلف مجموعة من المعطيات التي تخضع للتحليل ولا يفترض التحليل النقدي البنيوي خروجا إلى الظرف التاريخي الذي انجز فيه النص ولا مقارنة له بغيره من الظواهر الفنية، ولا خروجا إلى سيرة المؤلف الذاتية... إذ ينحصر التحليل البنيوي في ضمن معطيات النص مكتفيا بالتحليل الداخلي فقط، ليكشف عن عناصر النص الأدبي، ولينظر في العلاقات التي تربط بينها، ويرى هذا المنهج أن النص الأدبي في ذاته يتألف من علاقات جدلية بين مستويات النص المختلفة، وكلما ازداد الجدل داخل النص أدى ذلك إلى ازدياد قيمته الجمالية.
|b The structural approach stems from structuralism, and it is an intellectual current that goes to reveal the structure of thought, which is the basis of the culture of the past and the present. The most important principle in the structural approach is the study of the text internally, i.e. it looks at the literary text on the basis that it is an independent total unit that composes a set of data that is subject to analysis. Nor does it deviate from the biography of the author.. As the structural analysis is limited to within the data of the text, it suffices with the internal analysis only, to reveal the elements of the literary text, and to consider the relationships that link them. This approach believes that the literary text itself consists of dialectical relationships between the levels of the text. Within the text, this led to an increase in its aesthetic value.
|
| 653 |
|
|
|a النصوص الأدبية
|a القصائد الشعرية
|a قصيدة الخيل
|a التحليل النقدي
|
| 692 |
|
|
|a البحتري
|a قصيدة الخيل
|a المنهج البنيوي
|a المستوى الصوتي
|a المستوى الصرفي
|a المستوى النحوي
|a المستوى الدلالي
|b Al-Buhturi
|b Horse Poem
|b Structural Approach
|b Phonetic Level
|b Morphological Level
|b Grammatical Level
|b Semantic Level
|
| 700 |
|
|
|a الموسوي، حيدر جابر كاظم
|g Al-Moussawi, Haider Jaber Kazem
|e م. مشارك
|9 172420
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 025
|e The Islamic University College Journal
|f Mağallaẗ al-kulliyyaẗ al-islāmiyyaẗ al-ğāmiʻaẗ
|l 074
|m ع74
|o 0827
|s مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
|v 000
|x 1997-6208
|
| 856 |
|
|
|u 0827-000-074-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1422855
|d 1422855
|
