استراتيجية تدريسية مقترحة على "وفق التفكير المنظومي وأثرها في تحصيل مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية وتنمية التنور الديني لدى طلبة الرابع الادبي"
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Teaching Strategy According to the Systematic Thinking and its Impact on the Acquisition of the Holy Quran and Islamic Education, and the Development of Religious Enlightenment among Students of the Fourth-Grade Literary |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، عبدالله سعود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | أيلول |
| الصفحات: | 2540 - 2568 |
| ISSN: |
1995-8463 |
| رقم MD: | 1422896 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجيات مقترحة | التنور الديني | التفكير المنطقي | Proposed Strategy | Religious Enlightenment | Logical Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 01734nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2170479 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 752918 |a عبدالرحمن، عبدالله سعود |e مؤلف |g Abdulrahman, Abdullah Saud | ||
| 245 | |a استراتيجية تدريسية مقترحة على "وفق التفكير المنظومي وأثرها في تحصيل مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية وتنمية التنور الديني لدى طلبة الرابع الادبي" | ||
| 246 | |a A Proposed Teaching Strategy According to the Systematic Thinking and its Impact on the Acquisition of the Holy Quran and Islamic Education, and the Development of Religious Enlightenment among Students of the Fourth-Grade Literary | ||
| 260 | |b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2023 |g أيلول |m 1444 | ||
| 300 | |a 2540 - 2568 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التفكير المنظومي |a التربية الإسلامية |a التنور الديني |a القرآن الكريم |a طلبة المدارس | ||
| 692 | |a استراتيجيات مقترحة |a التنور الديني |a التفكير المنطقي |b Proposed Strategy |b Religious Enlightenment |b Logical Thinking | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 024 |e Journal of the University of Anbar for Humanities |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 003 |m ع3 |o 0832 |s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية |v 020 |x 1995-8463 | ||
| 856 | |u 0832-020-003-024.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1422896 |d 1422896 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام التفكير المنظومي في التحصيل وتنمية مهارات التفكير التحليلي لدى طلبة الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ
بواسطة: الحسيناوي، مراد جبار زغير علي منشور: (2023) -
أثر استراتيجية 4h في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ وتنمية تفكيرهم المنظومي
بواسطة: الجبوري، معد صالح فياض منشور: (2019) -
تعليم التفكير المتزامن من خلال تدريس القرآن الكريم والتربية الإسلامية وأثره على تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي وتنمية تفكيرهن
بواسطة: عبدالله، قبس نوري عباس منشور: (2022) -
أثر استراتيجية التعليم المتمركز على المشكلة في تدريس مهارات التفكير المنظومي في المادة العملي لدى طلاب كلية التربية الأساسية
بواسطة: إسماعيل، منى عبدالله منشور: (2023) -
أثر استراتيجية البيت الدائري في تدريس التربية الدينية الإسلامية في ضوء رؤية مصر 2030 على اكتساب المفاهيم الإسلامية وتنمية مهارات التفكير البصري لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالله، محمد أحمد عويس علي منشور: (2020)
