| LEADER |
05254nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2170722 |
| 024 |
|
|
|3 10.54643/1951-010-002-019
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الحبشي، نجلاء محمود محمد
|g Al-Habashi, Naglaa Mahmoud Mohammed
|e مؤلف
|9 93844
|
| 245 |
|
|
|a الاضطرابات السلوكية الخارجية والداخلية لدى الأطفال والمراهقين بمنطقة الباحة في ظل جائحة كورونا
|
| 246 |
|
|
|a Externalizing and Internalizing Behavior Disorders among Children and Adolescents in Al-Baha Region in Light of the Corona Pandemic
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
|c 2023
|g أكتوبر
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 611 - 644
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد نسب انتشار الاضطرابات السلوكية الخارجية المتوسطة والشديدة، وعلاقتها بالاضطرابات السلوكية الداخلية لدى الأطفال والمراهقين في ظل جائحة كورونا، والفروق وفقًا لمتغيري العمر والجنس أجريت الدراسة على عينة بلغت (٥٧٦) طالبًا وطالبة بمراحل التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي بمدينة الباحة، وتم استخدام مقياسين: الاضطرابات السلوكية الخارجية، والاضطرابات السلوكية الداخلية. تتبع الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، وأوضحت النتائج أن نسب الطلبة ذوي الدرجة المرتفعة من الاضطرابات السلوكية الخارجية تتراوح ما بين (٢١,٣٥% - ٢٨,٦٤%)، أما نسب الطلبة ذوي الدرجة المرتفعة من الاضطرابات السلوكية الداخلية تتراوح ما بين (١٢,٨٤% - ١٩,٩٦%). كما اتضح وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الاضطرابات السلوكية الخارجية والاضطرابات السلوكية الداخلية. وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.1) بين الذكور والإناث في الاضطرابات السلوكية الخارجية لصالح الذكور، واضطرابات التحدي المصحوب بالمعارضة وفرط النشاط والاندفاعية والدرجة الكلية، أما الاضطرابات السلوكية الداخلية فلا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للجنس على الدرجة الكلية، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية على غالبية المقاييس الفرعية للاضطرابات السلوكية الداخلية، وتوجد فروق فقط على اضطراب الاكتئاب لصالح الإناث. كما اتضح أن الاضطرابات السلوكية الخارجية تقل مع التقدم في العمر، في حين أن الاضطرابات السلوكية الداخلية تزيد مع التقدم في العمر.
|b Study aimed to determine the prevalence rates of moderate and severe externalizing behavioral disorders (EBD) and their relationship to internalizing behavioral disorders (IBD) among children and adolescents in the Al-Baha city in light of the Corona pandemic, and the differences according to the variables of age and gender. The study was conducted on a sample of (576) male and female students in the primary, intermediate and secondary education stages. Two scales were used: (EBD) and (IBD). The study followed the descriptive, correlative, comparative method. The results showed that the percentages of students with a high degree of (EBD) ranged between (21.35% - 28.64%), while (IBD) ranged between (12.84% - 19.96%). there is a statistically significant correlation between (EBD) and (IBD). There are statistically significant differences between males and females in (EBD) in favor of males, as the value of (T) was 6.398 (-2.998- 5.289- 5.879) at the level of significance (00- .00- .00- .00), for disorders of Challenge accompanied by opposition, hyperactivity, impulsivity, and total score, respectively, for (IBD), there are no statistically significant differences, except depression disorder in favor of females. As it turns out that the (EBD) decrease with age, while the (IBD) increase with age.
|
| 653 |
|
|
|a الإضرابات الانفعالية
|a إدارة الأزمات
|a جائحة كورونا "كوفيد19"
|a الحجر الصحي
|
| 692 |
|
|
|a الاضطرابات السلوكية الخارجية والداخلية
|a جائحة كورونا
|a الأطفال المراهقون
|b Externalizing and Internalizing Behavior Disorders
|b Corona Pandemic
|b Children
|b Adolescents
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 019
|e Journal of Educational Sciences
|f majalat aleulum altarbawia
|l 002
|m مج10, ع2
|o 1951
|s مجلة العلوم التربوية
|v 010
|x 1658-7448
|
| 856 |
|
|
|u 1951-010-002-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1423181
|d 1423181
|
