قورشة، آلاء طارق محمد، و الطوالبة، منال عطا. (2023). فاعلية الفصول الافتراضية في إكساب الخبرة في اللغة العربية لأطفال الروضة في ظل نهج مونتيسوري (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الشرق الأوسط، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1423211