| LEADER |
03786nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2170818 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 220287
|a الياسري، يعقوب يوسف خلف
|e مؤلف
|g Al-Yasiri, Yacoub Yousif Khalaf
|
| 245 |
|
|
|a الظواهر اللغوية في معجز أحمد لأبي العلاء المعري ت. 449 هـ.
|
| 246 |
|
|
|a Linguistic Phenomena in the Miracle of Ahmad by Abu Al-Ala Al-Maarri D. 449 AH.
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 1392 - 1412
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تقوم هذه الدراسة على تناول الظواهر اللغوية في (معجز أحمد) لأبي العلاء المعري، ومن أهم هذه الظواهر ظاهرة الترادف، والمشترك اللفظي، والتضاد، وتطبيقها على شرح ديوان المتنبي المسمى بـ (معجز أحمد)، وكما يعد هذا الشرح ذا منزلة قيمة من بين الشروح التي شرحت ديوان المتنبي كله، فقد ضمن فيها المعري توجيهاته اللغوية وآراءه الدلالية، وبين معاني الألفاظ ودلالاتها، وقامت الباحثة بعرض هذا المفاهيم على الجانبين: اللغوي، والاصطلاحي، ثم عرض اختلاف اللغويين قديما وحديثا؛ لارتباط العلاقة بين الدال والمدلول، فانقسموا في وجودها ورفضها على قسمين بين مؤيد لوجودها ومنكر له، وأظهرت الدراسة في جانبها التطبيقي مدى اهتمام الشارح بهذه الظواهر؛ حيث يعد من المؤيدين لها بجميع صورها في الشرح.
|b This study is based on examining the linguistic phenomena in (Mu’jiz Ahmad) by Abu Al- Ala Al-Ma’arri. Among the most important of these phenomena are the phenomena of synonymy, verbal commonality, and opposition, and applying them to the explanation of Al-Mutanabbi’s collection called (Mu’jiz Ahmad). This explanation is also considered to have a valuable status among the commentaries. Which explained the entire collection of Al-Mutanabbi, in which Al-Ma’arri included his linguistic directions and semantic opinions, and clarified the meanings of words and their connotations. The researcher presented these concepts on both sides: linguistic and terminological, then presented the differences of linguists, ancient and modern; Due to the connection between the signifier and the signified, they were divided into two parts regarding its existence and rejection, between those who support its existence and those who deny it. The study, in its applied aspect, showed the extent of the commentator’s interest in these phenomena. He is considered one of its supporters in all its forms in explanation.
|
| 653 |
|
|
|a شعر المتنبي
|a الظواهر اللغوية
|a الترادف اللغوي
|a الاشتراك اللفظي
|a المعري، أحمد بن عبدالله بن سليمان، ت. 449 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a المتنبي
|a المعري
|a معجز أحمد
|a المشترك
|a التضاد
|b Al-Mutanabbi
|b Al-Maarri
|b Mujiz Ahmad
|b Al-Mutanabi
|b Al-Tadad
|
| 700 |
|
|
|9 753118
|a دنيف، رشا لطيف
|e م. مشارك
|g Dunif, Rasha Latif
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 057
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 990
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-990-057.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1423302
|d 1423302
|
