الوزان، عبدالعزيز عبدالرحمن، و القحص، ندى عيد رجاء. (2023). معوقات استخدام تقنية الواقع المعزز مع الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم في مدارس الدمج: دراسة وصفية. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية، ع33 ، 499 - 522. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1423376