دور المنصات التعليمية الإلكترونية في تعزيز ثقافة التعليم الأخضر ومعوقات نشرها من وجهة نظر المعلمين في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Role of Electronic Educational Platforms in Promoting a Culture of Green Education and Obstacles to its Dissemination from the Perspective of Teachers in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحوراني، هيثم عبدالكريم علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Horany, Haitham Abd-Alkareem Ali |
| مؤلفين آخرين: | وهبة، فاطمة عبدالكريم خليل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| رقم MD: | 1423394 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
330
| LEADER | 01875nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566290 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 750129 |a الحوراني، هيثم عبدالكريم علي |e مؤلف |g Al Horany, Haitham Abd-Alkareem Ali | ||
| 245 | |a دور المنصات التعليمية الإلكترونية في تعزيز ثقافة التعليم الأخضر ومعوقات نشرها من وجهة نظر المعلمين في الأردن | ||
| 246 | |a Role of Electronic Educational Platforms in Promoting a Culture of Green Education and Obstacles to its Dissemination from the Perspective of Teachers in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 76 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية الآداب والعلوم التربوية |g الاردن |o 0081 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a التعليم الأخضر |a التوعية البيئية |a التنمية المستدامة |a المعلمون الأردنيون | ||
| 700 | |a وهبة، فاطمة عبدالكريم خليل |g Wahba, Fatima Abd-Alkareem Khalil |e مشرف |9 573641 | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0081-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0081-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0081-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0081-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0081-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0081-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0081-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0081-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0081-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0081-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0081-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1423394 |d 1423394 | ||
عناصر مشابهة
-
دور المنصات التعليمية الإلكترونية في تعزيز ثقافة التعليم الأخضر ومعوقات نشرها من وجهة نظر المعلمين في الأردن
بواسطة: الحوراني، هيثم عبدالكريم علي منشور: (2023) -
دور المنصات الرقمية في تحسين جودة التعليم العالي من وجهة نظر الأساتذة: دراسة حالة منصة MOODLE ومنصة SNDL
بواسطة: شيروف، فضيلة منشور: (2024) -
درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية لكفايات استخدام المنصات التعليمية الحديثة من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في مديرية تربية لواء الكورة
بواسطة: ربابعة، نضال محمد عبدالهادي أحمد منشور: (2022) -
معوقات استخدام المنصات التعليمية من وجهة نظر معلمي الثانوية العامة في لواء قصبة المفرق واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الشديفات، رؤى غسان علي منشور: (2022) -
أثر استخدام تطبيقات الحكومة الذكية على جودة عملية التعلم الإلكتروني من وجهة نظر المعلمين في وزارة التربية والتعليم الأردنية: منصة درسك كحالة دراسية
بواسطة: الطراونة، رابعة عوض عبدالقادر منشور: (2022)
