| LEADER |
04623nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2171181 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 639211
|a مراد، سعيد مهدي شاه
|e مؤلف
|g Murad, Saeed Mehdi Shah
|
| 245 |
|
|
|a جماليات التربية الموسيقية ودورها في عروض مسرح الطفل
|
| 246 |
|
|
|a Aesthetics of Musical Education and its Role in Children’s Theater Performances
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 2324 - 2345
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد مسرح الطفل واحدا من أهم المجالات الفنية التي تسهم في بلورة شخصية الطفل وتعلمه لما له من قيم ثقافية ومعرفية وحسية ذوقية تقدم أحيانا مع الموسيقى، لابد وأن ينمي ذائقة الطفل من نواحي التربية الموسيقية، إذ ترتبط القيم الفنية التربوية بعناصر مشتركة ترتبط ارتباطا مباشر في تثبيت تلك القيم بسبب سهولة الحفظ والتذكر، وعليه لابد أن تكون تلك القيم متوازية مع مقدرة الطفل الذهنية والحسية لتتناغم مع ذاته وشعوره لتحفيز مدركاته العقلية. ومن هذا المنطلق يتطرق البحث إلى دور التربية الموسيقية وفق مفاهيمها الجمالية الفنية في عروض مسحر الطفل، إذ تناول البحث عدة مواضيه هي: (التربية الموسيقية ودورها الجمالي)، و (مفهوم مسرح الطفل ووظيفته التربوية)، وقد خلص البحث إلى جملة من الاستنتاجات، منها أن هناك دور مهم للتربية الموسيقية باعتبارها وسيلة أساسية لتربية الطفل والإسهام في تنمية ذائقته وتطوير فكره، كما ظهر أن أغاني الأطفال أو الأغاني الشعبية هي أحد الوسائل المهمة في تنمية ذائقة الطفل وتربيته الموسيقية وتعليمه، وتبين أيضا أن مسرح الطفل من أكثر الفنون التصاقا بحياة الإنسان لا سيما الأطفال لما يمتلكه من قنوات تعبيرية تفوق ما يمتلكه أي فن آخر.
|b Children's theater is one of the most important artistic fields that contribute to the crystallization of the child's personality and learning because of its cultural, cognitive, and gustatory sensory values, which are sometimes presented with music. It must develop the child's taste in aspects of musical education, as educational artistic values are linked to common elements that are directly linked to establishing These values are due to the ease of memorizing and remembering, and therefore these values must be in parallel with the child’s mental and sensory ability to be in harmony with himself and his feelings to stimulate his mental perceptions. From this standpoint, the research addresses the role of musical education according to its artistic aesthetic concepts in children’s magic shows. The research addressed several topics: (musical education and its aesthetic role), and (the concept of children’s theater and its educational function). The research reached a number of conclusions, including There is an important role for musical education as a basic means of raising a child and contributing to developing his taste and developing his thought. It has also been shown that children’s songs or popular songs are one of the important means of developing a child’s taste, musical upbringing and education. It has also been shown that children’s theater is one of the arts most closely linked to human life. Especially children, because it has more expressive channels than any other art.
|
| 653 |
|
|
|a المسرح التربوي
|a الطفل العراقي
|a التربية الموسيقية
|a القيم الفنية
|
| 692 |
|
|
|a التربية الموسيقية
|a مسرح الطفل
|b Musical Education
|b Children's Theatre
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 096
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 990
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-990-096.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1423744
|d 1423744
|
