ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات طالبات جامعة فلسطين التقنية خضوري فرع رام الله نحو ممارسة الأنشطة الرياضية

العنوان بلغة أخرى: Attitudes of the Students of Palestine Technical University Kadoorie Ramallah Branch towards Practicing Sports Activities
المصدر: مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث
الناشر: جامعة فلسطين التقنية خضوري - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: زبيدي، فراس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فريحات، رائد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 85 - 99
ISSN: 2307-8081
رقم MD: 1423788
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اتجاهات الطالبات | جامعة فلسطين التقنية خضوري | ممارسة الأنشطة الرياضية | Students Trends | Palestine Technical University Kadoorie | Sports Activities Practice
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى اتجاهات طالبات جامعة فلسطين التقنية خضوري فرع رام الله نحو ممارسة الأنشطة الرياضية، إضافة إلى تحديد الفروق في اتجاهات الطالبات تبعا لمتغيرات البرنامج الدراسي، والقسم، والمستوى الدراسي، ومكان السكن، والحالة الاجتماعية، ولتحقيق ذلك اتبع الباحثان المنهج الوصفي بالصورة المسحية على عينة عشوائية طبقية قوامها (96) طالبة، طبق عليها استبانة معدلة من مقياس (عبد الله، 2012) حيث تم تكييفها لقياس الاتجاه نحو ممارسة النشاط الرياضي، وبعد جمع البيانات تم استخدام برنامج الرزم الإحصائي (SPSS) لتحليل النتائج، وأظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات الطالبات نحو ممارسة الأنشطة الرياضية كانت إيجابية ولكن بشكل منخفض حيث بلغت نسبة الاستجابة (64.4%) إضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في اتجاهات الطالبات نحو ممارسة الأنشطة الرياضية تعزى لمتغيرات الدراسة المستقلة (البرنامج الدراسي والقسم، والمستوى الدراسي، والحالة الاجتماعية، ومكان السكن)، وأوصى الباحثان بضرورة استثمار وتعزيز اتجاهات الطالبات الإيجابي المنخفض نحو ممارسة الأنشطة الرياضية بهدف زيادة رقعة ممارسة الطالبات للأنشطة الرياضية.

The purpose of this study was to investigate the attitudes of Khadori students towards participation in physical activities. Furthermore, determine the differences in these attitudes according to education program, section, specialization, academic level, living place and social status. To achieve that, the researchers used the questionnaire as the instrument of this study, and which was applied on purpose sample of (96) female students. A modified questionnaire was applied from (Abdullah, 2012) scale to measure the trend towards exercise. After data collection, SPSS was used to analyze the results, and the results revealed low positive attitudes as the percentage of response for the total score was (64.4%), The results also indicated that there were no significant differences in students attitudes due to education program, section, specialization, academic level, living place and social status. The researcher recommends to investing and reinforce students' attitudes towards physical activities.

ISSN: 2307-8081