| LEADER |
05472nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2171314 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a عزب، محمود سليمان
|g Azab, Mahmoud
|e مؤلف
|9 274088
|
| 242 |
|
|
|a The Reality of Sports Injury Among Students Majoring in Physical Education at Palestine Technical University - Kadoorie
|
| 245 |
|
|
|a واقع الإصابة الرياضية لدى طلبة تخصص التربية الرياضية في جامعة فلسطين التقنية - خضوري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة فلسطين التقنية خضوري - عمادة البحث العلمي
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 63 - 72
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الإصابة الرياضة لدى طلبة تخصص التربية الرياضية من حيث موقع الإصابة وأسباب وطرق الحد من الإصابة الرياضية وأكثر المحاضرات العملية التي تحدث بها الإصابة. أجريت الدراسة على عينة من طلبة تخصص التربية الرياضية في جامعة فلسطين التقينة - خضوري قوامها (100) طالب، استخدم الباحث المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة الدراسة. وبعد تحليل النتائج باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة استنتج الباحث بان أكثر أنوع الإصابات شيوعا في تخصص التربية الرياضية هي الشد العضلي حيث بلغ عدد التكرارات (40) تكرارا بنسبة (40%). وأن أكثر المواقع التي تحدث بها الإصابة هي القدم حيث بلغ عدد التكرارات (37) تكرارات وبنسبة (37%). وان أكثر المحاضرات العملية التي تحدث بها الإصابة هي الجمباز حيث بلغ عدد التكرارات (46) تكرارا وبنسبة (46%). وإن أهم أسباب الإصابة الرياضية هي ضعف مستوى اللياقة البدنية حيث بلغت عدد التكرارات (63) تكرارا وبنسبة (63%). وأن من أهم الطرق للحد من الإصابة الرياضية هي الإحماء الجيد قبل التمرين حيث بلغت عدد التكرارات (70) تكرارا وبنسبة (70%). وبناءا على ذلك أوصى الباحث بضرورة الاهتمام برفع مستوى اللياقة البدنية لدى طلبة تخصص التربية الرياضية والتركيز على الإحماء الجيد قبل البدء بالمحاضرة العملية. وإعطائها الوقت الكافي وإعطاء الجانب العملي للمواد المزيد من الاهتمام بالإضافة إلى توفير الملاعب والتجهيزات والأدوات المناسبة للمساقات العملية.
|f The study aims to assess the prevalence of sports injuries among students majoring in physical education, focusing on the injury locations, causes, methods of injury reduction, and the most common practical lectures associated with injuries. The research was conducted on a sample of students majoring in physical education at Palestine Technical University - Kadoorie, comprising 100 students. The researcher utilized a descriptive approach to align with the study's nature. After analyzing the results using appropriate statistical methods, the researcher concluded that muscle strain was the most common type of injury in the physical education major, accounting for 40% of occurrences. The foot was identified as the most frequent place of injury, representing 37% of occurrences. Gymnastics was the practical lecture with the highest frequency of injuries, accounting for 46% of occurrences. Poor physical fitness emerged as a significant cause of sports injuries, constituting 63% of occurrences. Moreover, a good warm-up before exercise was highlighted as one of the most important ways to reduce sports injuries, representing 70% of occurrences. Based on the findings, the researcher recommended a focus on enhancing the level of physical fitness among students majoring in physical education. Additionally, emphasis should be placed on implementing a thorough warm-up before commencing practical lecturing, allocating sufficient time for warm-ups, and prioritizing the practical aspects of subjects. Furthermore, providing appropriate playgrounds, equipment, and tools for practical courses was emphasized. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a الإصابات الرياضية
|a طلبة الجامعات
|a المؤسسات التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a الإصابة الرياضية
|a تخصص التربية الرياضية
|a طلبة الجامعة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Palestine Technical University Research Journal
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ filasṭīn al-tiqniyyaẗ - H̱aḍūrī li-l-abḥāṯ
|l 002
|m مج4, ع2
|o 2484
|s مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث
|v 004
|x 2307-8081
|
| 856 |
|
|
|u 2484-004-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1423891
|d 1423891
|
