أثر برنامج قائم على نظرية تريز TRIZ لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلاب من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Program Based on TRIZ Theory to Develop the Creative Thinking Skills among Male Students with Mild Intellectual Disability |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مال الله، مشعل بدر عبدالرضا (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | MalAllah, Meshal B. A. |
| مؤلفين آخرين: | الشيراوي، مريم عيسى (مشرف) , الجاسم، فاطمة أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 1423994 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| LEADER | 01836nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566392 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 753609 |a مال الله، مشعل بدر عبدالرضا |e مؤلف |g MalAllah, Meshal B. A. | ||
| 245 | |a أثر برنامج قائم على نظرية تريز TRIZ لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلاب من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة | ||
| 246 | |a The Effect of a Program Based on TRIZ Theory to Develop the Creative Thinking Skills among Male Students with Mild Intellectual Disability | ||
| 260 | |a المنامة |c 2021 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 120 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 2083 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a البرامج التدريبية |a نظرية تريز |a التفكير الإبداعي |a ذوي الإعاقة الذهنية | ||
| 700 | |a الشيراوي، مريم عيسى |g Al-Shirawi, Maryam Issa |e مشرف |9 131101 | ||
| 700 | |a الجاسم، فاطمة أحمد |g Al-Jasim, Fatima Ahmed |e مشرف |9 87997 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2083-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2083-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2083-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2083-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2083-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2083-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2083-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2083-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2083-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2083-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1423994 |d 1423994 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على فلسفة الثقافة الرقمية لتنمية بعض المفاهيم التكنولوجية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: سالم، بسمة محمد أحمد بدر منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على مبادئ نظرية تريز Triz لتنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
بواسطة: أحمد، رحاب محمد طه منشور: (2019) -
برنامج قائم على بعض المفاهيم الاقتصادية باستخدام الخرائط الذهنية الرقمية لتنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو المشروعات الصغيرة لدى طالبات الطفولة المبكرة
بواسطة: مصطفى، إبراهيم أحمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على كل من الذكاءات المتعددة والخرائط الذهنية في تحسين بعض مهارات التفكير الأساسية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: منصور، هدى فرج الله محمد علي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارة الوقت لدى الأطفال المعاقين ذهنيا بدرجة بسيطة
بواسطة: دشتي، زينب عبدالرضا علي عبدالرضا منشور: (2019)
