الزمن الأمثل لتطبيق اختبارات التفكير التباعدي لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Optimum Timing for the Application of Divergent Thinking Tests among Gifted Secondary Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشهري، ريم غرسان ظاهر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجاسم، فاطمة أحمد (مشرف), العباسي، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 1424364 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
عناصر مشابهة
-
أساليب التفكير وعلاقتها بالذكاء الاجتماعي لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوية
بواسطة: المعجب، أسماء عبدالله مساعد منشور: (2019) -
دراسة للعلاقة بين القدرة على التفكير الابتكاري وبعض جوانب الصحة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الطوخي، سيد سيد أحمد منشور: (1989) -
مستويات الخيال وعلاقتها بفاعلية الذات الإبداعية لدى الطالبات الموهوبات وغير الموهوبات في المرحلة الثانوية
بواسطة: الزهراني، سميرة محمد أحمد منشور: (2021) -
دراسة مقارنة في التفكير الابتكاري والتخصص الدراسي والجنسي ذكور واناث لدى عينة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بالمنطقة الغربية من المملكة العربية السعودية
بواسطة: أمير خان، محمد حمزة منشور: (1990) -
أثر برنامج تدريبي في تنمية قدرات التفكير التباعدي لدى الطالبات الموهوبات من المرحلة الابتدائية
بواسطة: العباسي، غادة محمد درويش عبدالله منشور: (2016)
