| LEADER |
05683nam a2200241 4500 |
| 001 |
2171831 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 753970
|a صبابه، فادي صبحي عبدالرحمن
|e مؤلف
|g Sababa, Fady S. A.
|
| 245 |
|
|
|a دور القيادة الرشيقة في إدارة الأزمات بجامعات المحافظات الجنوبية الفلسطينية
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Agile Leadership in Crisis Management in the Universities of the Southern Palestinian Governorates
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة
|c 2023
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 45 - 62
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى دور القيادة الرشيقة بأبعادها (المرونة، التحسين المستمر، التفكير الإبداعي، استشراف المستقبل) في إدارة الأزمات في الجامعات الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية، ومن أجل تحقيق هدف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. واستخدام الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات الأولية، حيث تم توزيع (312) استبانة على رؤساء الأقسام الأكاديميين والإداريين والمدراء الإداريين في الجامعات الفلسطينية، وقد تم استرداد (305) استبانة بنسبة استجابة (97.75%). وتوصلت الدراسة إلى نتائج عدة أهمها: إن مستوى القيادة الرشيقة في الجامعات الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية جاء بدرجة كبيرة وبوزن نسبي (68.04%). كما أن مستوى إدارة الأزمات في الجامعات الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية قد جاء بدرجة كبيرة وبوزن نسبي (68.91%). كما أن مستوى القيادة الرشيقة في الجامعات جاء بدرجة كبيرة وبوزن نسبي (68.04%)، بينما جاءت إدارة الأزمات بدرجة كبيرة ووزن نسبي (68.091 %). ويوجد أثر ذو دلالة إحصائية لأبعاد القيادة الرشيقة الثلاثة الأولى في إدارة الأزمات، وعدم وجود أثر للبعد الرابع "استشراف المستقبل. وبينت النتائج عدم وجود فروق حول محوري القيادة الرشيقة وإدارة الأزمات تعزى للمتغيرات الشخصية، وأوصت الدراسة أن تقوم الجامعة بإعداد البرامج التدريبية على أسلوب القيادة الإبداعية، وإتاحة الفرص للقيادات الأكاديمية بالجامعات للحصول على منح زمالة مع القيادات الأكاديمية العالمية، وضرورة اعتماد تقرير سنوي لمدى توافر متطلبات القيادة الرشيقة في الجامعات المختلفة والإفصاح عن النتائج للعاملين.
|b The study aimed to identify the role of agile leadership in its dimensions (flexibility, continuous improvement, creative thinking, and foreseeing the future) in crisis management in Palestinian universities in the southern governorates. and the questionnaire was used as a main tool for collecting primary data, as (312) questionnaires were distributed to heads of academic departments, administrators, and administrators in Palestinian universities, and (305) questionnaires were retrieved, with a response rate of (97.75%). The study reached several results, the most important of which are: The level of agile leadership in the Palestinian universities in the southern governorates came to a large degree with a relative weight of (68.04%). The level of crisis management in the Palestinian universities in the southern governorates came to a large degree with a relative weight of (68.91%). Agile leadership in universities came with a large degree and a relative weight (68.04%), while crisis management came with a large degree and a relative weight (68.091%). The results showed that there were no differences in the axes of agile leadership and crisis management due to personal variables. The study recommended that the university prepare training programs on the creative leadership method, and provide opportunities for academic leaders in universities to obtain fellowships with international academic leaders, and the need to adopt an annual report on the availability of leadership requirements. Agile in different universities and disclosure of results to employees.
|
| 653 |
|
|
|a الرشاقة التنظيمية
|a القيادة الرشيقة
|a الريادة الاستراتيجية
|a إدارة الأزمات
|a فلسطين المحتلة
|
| 692 |
|
|
|a القيادة الرشيقة
|a إدارة الأزمات
|a المحافظات الجنوبية الفلسطينية
|b Lean Leadership
|b Working Conditions
|b Southern Palestinian Governorates
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|e Afro-Asian Journal of Scientific Research
|f al-Mağallaẗ al-afrū-āsiyawiyyaẗ li-l-baḥṯ al-ʿilmī
|l 003
|m مج1, ع3
|o 2460
|s المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي
|v 001
|x 2959-6505
|
| 856 |
|
|
|u 2460-001-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1424503
|d 1424503
|
