يجب تسجيل الدخول أولا
القدرة التنبؤية للتفكير التأملي والذكاء العملي على إيجاد المشكلة لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Predictive Ability of Reflective Thinking and Practical Intelligence to Create a Problem for Gifted Students at the Secondary Level in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العازمي، ابتسام مفرح مناور (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Azmi, Ibtisam M. M. |
| مؤلفين آخرين: | أيوب، علاء الدين عبدالحميد (مشرف) , الجاسم، فاطمة أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 1424550 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
| LEADER | 01924nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566496 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 753996 |a العازمي، ابتسام مفرح مناور |e مؤلف |g Al Azmi, Ibtisam M. M. | ||
| 245 | |a القدرة التنبؤية للتفكير التأملي والذكاء العملي على إيجاد المشكلة لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a The Predictive Ability of Reflective Thinking and Practical Intelligence to Create a Problem for Gifted Students at the Secondary Level in the Kingdom of Saudi Arabia | ||
| 260 | |a المنامة |c 2021 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 100 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 2123 | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي |a رعاية الموهوبون |a القدرات الذهنية |a مهارات التفكير |a الذكاء العملي | ||
| 700 | |a أيوب، علاء الدين عبدالحميد |g Ayoub, Alaa Addin Abdulhmead |e مشرف |9 184514 | ||
| 700 | |a الجاسم، فاطمة أحمد |g Al-Jasim, Fatima Ahmed |e مشرف |9 87997 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2123-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2123-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2123-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2123-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2123-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2123-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2123-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2123-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2123-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-2123-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1424550 |d 1424550 | ||
عناصر مشابهة
-
القدرة التنبؤية للذكاء الانفعالي وأساليب إدارة الصراع في حل المشكلات الاجتماعية لدى الطلبة الموهوبين
بواسطة: الزايد، صفية طه إبراهيم منشور: (2021) -
الذكاء الانفعالي وعلاقته بجودة الحياة لدي الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة والثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الدرابكة، محمد مفضي منشور: (2023) -
العلاقة بين مهارات الاتصال والذكاء الانفعالي لدى الطلبة الموهوبين في منطقة حائل في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العتيق، لطيفة حمود حسن منشور: (2015) -
درجة الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالعزلة وحب الاستطلاع لدى الطلاب الموهوبين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحربي، فواز بن عبيد بن الخالق منشور: (2017) -
الذكاء الناجح وعلاقته بمهارة اتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العتيبي، سلمان بن سلطان بن فيحان منشور: (2016)
