ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوجيه باللغة المنفعلة: دراسة في خطاب الآمدي النقدي

العنوان بلغة أخرى: Guidance in Passive Language: A Study in Critical Amadi Speech
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: السلامي، عبدالجبار سعد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsalami, Abdul-Jabbar Saad
المجلد/العدد: مج15, ع55
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 44 - 51
DOI: 10.51990/2228-015-055-004
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1424648
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
خطاب النقدي | اللغة المنفعلة | المفردات المهينة | النقد اللغوي | النص | السؤال المكرر | التوجيه اللغوي | Critical Speech | Passive Language | Insulting Vocabulary | Linguistic Criticism | Text | Repeated Question | Linguistic Guidance
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: فهذا تبحث هذه الدراسة في لغة الخطاب النقدي القديم ومدى فاعلية هذه اللغة في توجيه الحكم الجمالي وقد جاء خطاب الأمدي النقدي عينة لهذه البحث فهو خطاب تميّز بوجود لغة منفعلة تؤثر في توجيه الإقناع، وقسم هذا البحث على مدخل وثلاث نقاط تناول المدخل أثر اللغة المنفعلة في توجيه الخطاب، وتناولت النقطة الثانية فاعلية المفردات المنفعلة في شحن الخطاب بمضمنات توجيهية، والنقطة الثالثة بحثت أثر اللغة المنفعلة في الموجهة إلى شخص صاحب النص، والنقطة الأخيرة تناولت انفعال السؤال المكرر، وفي الختام جاءت مقدمة تلخص نتائج البحث.

This study examines the language of ancient critical discourse and the extent of the effectiveness of this language in directing aesthetic judgement. Al-Amdi critical discourse was a sample for this research, as it is a discourse characterized by the presence of passive language that affects the direction of persuasion. This research was divided into an introduction and three points. The introduction dealt with the effect of passive language in directing the discourse. The second point dealt with the effectiveness of passive vocabulary in loading the discourse with directive implications. The third point examined the effect of passive language directed at the person who wrote the text. The last point dealt with the emotion of the repeated question. In conclusion, an introduction summarized the results of the research.

ISSN: 2074-9554