LEADER |
05374nam a22002297a 4500 |
001 |
2172005 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الذكورى، محمد صالح مهدى
|g Al Thkory, Mohammed Salih Mahdi
|e مؤلف
|9 581463
|
245 |
|
|
|a المباحث العقدية في أدعية النبي "صلى الله عليه وسلم":
|b أدعية استفتاح الصلاة أنموذجا
|
246 |
|
|
|a Doctrinal Investigations in the Supplications of the Prophet "May God Bless him and Grant Him Peace":
|b Supplications for Opening Prayer as a Model
|
260 |
|
|
|b المعهد العالي للدراسات النوعية
|c 2024
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 40 - 75
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن النبي (صلى الله عليه وسلم) جسد مبادئ الإسلام وقيمه في سلوكه وفي أدق تفاصيل حياته اليومية، فقد كان صلى الله عليه وسلم خلقه القرآن الكريم. وفي هذا البحث وقفت عند الجوانب العقدية في أدعيته (صلى الله عليه وسلم) التي كانت حافلة بكثير من اللمحات العقدية المهمة. ولصعوبة حصر هذه الجوانب في هذا البحث، فقد ارتأيت تسليط الضوء على اللمحات العقدية في أدعية الرسول (صلى الله عليه وسلم) في استفتاح الصلاة. فكان هذا البحث الموسوم: [المباحث العقدية في أدعية النبي (صلى الله عليه وسلم) أدعية استفتاح الصلاة أنموذجا]. وقد تجنبت ذكر الأحاديث الضعيفة واقتصرت على الأحاديث الصحيحة وقد توصلت في بحثي هذا إلى نتائج، لعل من أهمها: 1. إن هذه الأدعية تؤكد صدق النبوة، وفي هذا رد على منكري النبوة من المستشرقين وغيرهم. 2. إن بعض الصحابة زادوا من تلقاء أنفسهم على الأدعية المأثورة، و إقرار النبي (صلى الله عليه وسلم) هو تشريع لها وهو من السنة التقريرية. 3. أكدت الأدعية على تنزيه الله تعالى عن كل ما لا يليق بالذات الإلهية، وإثبات توحيد الله تعالى. 4. إن المشرك يطلق على كل كافر من عابد وثن وصنم ويهودي ونصراني ومجوسي ومرتد وزنديق وغيرهم. 5. إن كل المحدثات من فعل الله تعالى وخلقه سواء خيرها وشرها، وعدم نسبة الشر في الدعاء إلى الله تعالى من الأدب في الدعاء. 6. إن الهداية والضلال من خلق الله تعالى وإيجاده، لا دخل للعبد في واحد منهما، خلافا للمعتزلة.
|b In this research, I have explored the theological aspects in the supplications of the Prophet (peace be upon him), which were rich with many important theological insights. Due to the complexity of addressing these aspects in this research, I chose to focus on the theological insights in the opening supplications of the Prophet (peace be upon him). This research is titled: 'The Theological Aspects in the Supplications of the Prophet (peace be upon him): The Opening Supplications as a Model.' I have avoided mentioning weak Hadiths and have restricted my analysis to authentic Hadiths. Through this research, I have arrived at several key findings, among which are: 1. These supplications affirm the truth of prophethood, serving as a response to those who deny prophethood, including orientalists and others. 2. Some companions added their personal supplications to the established ones, and the Prophet's (peace be upon him) approval of this practice serves as a legislative example, reinforcing its acceptability. 3. The supplications emphasize the transcendence of Allah and His oneness, affirming monotheism. 4. The term 'Mushrik' is applied to all disbelievers, whether they worship idols, engage in polytheism, are Jews, Christians, Zoroastrians, apostates, heretics, or others. 5. All events, whether good or bad, are within the purview of Allah's actions and creations. Not attributing evil to Allah in supplication is a matter of etiquette. 6. The guidance and misguidance are within the creation and providence of Allah, with no compulsion on the part of the servant, contrary to the beliefs of the Mu'tazilites." Please note that this translation is a summary of the provided text and may not capture all nuances of the original Arabic text.
|
653 |
|
|
|a المباحث العقدية
|a السيرة النبوية
|a الأدعية النبوية
|a القرآن الكريم
|
692 |
|
|
|a المباحث العقدية
|a أدعية النبي
|a استفتاح الصلاة
|b Theological Inquiries
|b Prophet's Supplications
|b Prayer Opening
|
773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 002
|e Journal of the Higher Institute for Specific Studies
|f Mağallaẗ Al-Maʿhad Al-ʿālī Lil Dirāsāt Al-Nawʿiyyaẗ
|l 001
|m مج4, ع1
|o 2399
|s مجلة المعهد العالي للدراسات النوعية
|v 004
|x 2786-0256
|
856 |
|
|
|u 2399-004-001-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1424693
|d 1424693
|