ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نحو أدب للأطفال يعيدهم من العا...>الوصف

نحو أدب للأطفال يعيدهم من العالم الافتراضي

العنوان بلغة أخرى: Towards a Children’s Literature that Brings Them Back from the Virtual World
Vers Une Littérature pour Enfants Qui Les Ramène du Monde Virtuel
المصدر: مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع
الناشر: جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
المؤلف الرئيسي: دومان، غنية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 353 - 366
ISSN: 2437-0274
رقم MD: 1425128
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
أدب الطفل | مهارات القراءة | تعلم الكتابة | صعوبات التعلم
كلمات المؤلف المفتاحية:
معايير | شروط الكتابة | الميول القرائية | القراءة | الطفل المعاصر | Standards, | Writing Conditions | Reading Tendencies | Reading | Contemporary Child
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: يعتبر أدب الأطفال وسيطا تربويا يتيح الفرصة أمام الأطفال للاطلاع على سبل المعرفة والاستكشاف. كما ينمي فيهم الثقة بالنفس والشخصية السوية، ومن أجل إعطاء الطفل الجزائري والعربي نصيبا عادلا من الثقافة. جاءت هذه الدراسة لتحديد مجموع معايير أدب الأطفال الناجح، وشروط الكتابة الجيدة في هذا الأدب الراقي الذي لا يقل أهمية في حياة الطفل من المأكل والمشرب، وسعيا إلى حمايته من أخطار الأنترنيت والواقع المعدل بينا دور القراءة وكيفية تنمية الميول القرائية لدى الطفل المعاصر.

Children’s literature is an educational medium that offers children the opportunity to learn and explore knowledge. It also develops self-confidence and a normal personality in them, in order to give the Algerian and Arab child a fair share of culture. This study aims to determine all the criteria for a successful children’s literature, and the conditions for good writing in this elegant literature, which is not less important in the life of a child than food and drink, in order to protect him from the dangers of the Internet and modified reality. We also explained the role of reading and how to develop reading tendencies in contemporary children.

La littérature pour enfants est un moyen éducatif qui offre aux enfants l’opportunité d’apprendre et d’explorer des connaissances. Elle développe aussi chez eux la confiance en soi et une personnalité normale, afin de donner à l’enfant algérien et arabe une part juste de culture. Cette étude vise à déterminer l’ensemble des critères de réussite de la littérature pour enfants, et les conditions d’une bonne écriture dans cette élégante littérature qui n’est pas moins importante dans la vie d’enfant que la nourriture et la boisson, dans le but de le protéger des dangers d’Internet et de la réalité modifiée. Nous avons aussi expliqué le rôle de la lecture et la manière de développer les tendances de lecture chez l’enfant contemporain.
ISSN: 2437-0274

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.