ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الشخصية السليمة لدى تدريسي الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Characteristics of a Healthy Personality among University Teachers
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: صالح، بروين عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saleh, Parween Abed Alazeez
المجلد/العدد: مج30, ع10
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 192 - 215
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1425184
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشخصية | خصائص الشخصية السليمة | التدريسي | االجامعة | Personality | Characteristics of a Healthy Personality | Teachers | University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04535nam a22002297a 4500
001 2172415
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 754430  |a صالح، بروين عبدالعزيز  |e مؤلف  |g Saleh, Parween Abed Alazeez 
245 |a الشخصية السليمة لدى تدريسي الجامعة 
246 |a Characteristics of a Healthy Personality among University Teachers 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2023  |g تشرين الأول  |m 1445 
300 |a 192 - 215 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف الباحثان في البحث الحالي إلى التعرف على مستوى الشخصية السليمة لدى عينة التدريسيين في الجامعة، ودلالات الفروق في الشخصية السليمة تبعا لمتغيرات البحث (الجنس، الجامعة، التخصص، اللقب العلمي). واعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي، وتكونت العينة من (٥٤٥) تدريسيا وتدريسية تم اختيارهم من ثلاث جامعات في إقليم كوردستان العراق، ممن طبق عليهم مقياس خصائص الشخصية السليمة الذي تم بناءه لأغراض البحث وتكون بصيغته النهائية من (٤٠) فقرة. وتم التحقق من دلالات صدقه وثباته. وبعد تحليل البيانات باستخدام SPSS، أظهرت النتائج بأن أعضاء الهيئات التدريسية في جامعات إقليم كوردستان العراق يتمتعون بشخصية سليمة، وتبين عدم وجود فرق دال إحصائيا في متغير الشخصية السليمة يعزى إلى متغيرات: الجنس والتخصص واللقب العلمي، بينما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في الشخصية السليمة لدى أعضاء الهيئات التدريسية تبعا لمتغير الجامعة لصالح جامعة صلاح الدين، وعلى وفق ذلك عرضت مجموعة من التوصيات للجهات المعنية وبعض المقترحات للباحثين في المستقبل.  |b The current research aimed to identify the level of healthy personality characteristics among a sample of university teachers, and the significance of differences in healthy personality characteristics according to demographic variables (gender, university, specialization, academic title). The research relied on the descriptive survey method, and the sample consisted of (545) teachers, male and female, who were selected from three universities in the Kurdistan Region of Iraq, who were applied to the scale of healthy personality characteristics, which is in its final form of (43) items. Its validity and reliability were verified. After analyzing the data using SPSS, the results showed that the level of healthy personality characteristics among faculty members in the universities of the Kurdistan Region of Iraq in general is significant, and it was found that there was no statistically significant difference in the variable of healthy personality characteristics attributed to the variables: gender, specialization and scientific title, while there were differences statistically significant in the characteristics of the healthy personality of faculty members according to the university variable in favor of Salahaddin University. In the light of the results, a number of recommendations were presented to the concerned authorities and some suggestions to researchers in the future. 
653 |a علم نفس الشخصية  |a أعضاء هيئة التدريس  |a السمات الشخصية  |a الجامعات العراقية 
692 |a الشخصية  |a خصائص الشخصية السليمة  |a التدريسي  |a االجامعة  |b Personality  |b Characteristics of a Healthy Personality  |b Teachers  |b University 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 014  |e Journal of Tikrit university for humanities  |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 010  |m مج30, ع10  |o 2369  |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  |v 030  |x 1817-6798 
856 |u 2369-030-010-014.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1425184  |d 1425184