ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Student Perceptions of Facilit...>اقتباسات السجل
نمط اقتباس:
APA إسلوب

المهندي، موزة إبراهيم، و سيكويرا، ريجونالد. (2004). Student Perceptions of Facilitatory Role of Clinical and Non-Clinical Tutors in a Problem-Based Learning "PBL" Curriculum (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الخليج العربي، المنامة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1425437

MLA إسلوب

المهندي، موزة إبراهيم، و ريجونالد سيكويرا. "Student Perceptions of Facilitatory Role of Clinical and Non-Clinical Tutors in a Problem-Based Learning "PBL" Curriculum" رسالة ماجستير. جامعة الخليج العربي، المنامة، 2004. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1425437

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.

© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.