×
دليل المستخدم
القحطاني، سارة بنت سالم. (2023). معيقات استخدام معلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم للقياس المبني على المنهج في المدارس الابتدائية. المجلة السعودية للتربية الخاصة، ع30 ، 19 - 43. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1425918
القحطاني، سارة بنت سالم. "معيقات استخدام معلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم للقياس المبني على المنهج في المدارس الابتدائية." المجلة السعودية للتربية الخاصة ع30 (2023): 19 - 43. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1425918