المصدر: | مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية |
---|---|
الناشر: | جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد |
المؤلف الرئيسي: | الجحيدري، فاطمة محمد مفتاح (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | أحمودة، سكينة محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع30 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 371 - 412 |
DOI: |
10.35778/1749-000-030-034 |
رقم MD: | 1426929 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرنامج الإرشادي العلاجي | معنى الحياة
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03562nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2174034 | ||
024 | |3 10.35778/1749-000-030-034 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b ليبيا | ||
100 | |9 401022 |a الجحيدري، فاطمة محمد مفتاح |e مؤلف | ||
245 | |a فاعلية برنامج إرشادي علاجي في تنمية معنى الحياة لدى طالبات كلية الآداب بزليتن | ||
260 | |b جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد |c 2022 |g سبتمبر | ||
300 | |a 371 - 412 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج معد للطالبات عينة الدراسة في رفع مستوى معنى الحياة لديهن، والتي سوف تتضح من خلال قياس الفروق بين المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيقين القبلي والبعدي على مقياس الدراسة، كذلك من خلال قياس الفروق بين التطبيقين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية على مقياس الدراسة، والكشف عن مدى استمرارية تأثير البرنامج المعد في تنمية معنى الحياة بالنسبة للعينة التجريبية وذلك من خلال تحديد الفروق بين التطبيقين البعدي والتتبعي. اعتمدت هذه الدراسة على المنهج "الوصفي" والمنهج "شبه التجريبي"، واشتملت عينة الدراسة الكلية على عينتين:- 1. العينة السيكومترية:- بلغ مجموعها (80) طالبة من طالبات كلية الآداب بزليتن، الفصل الجامعي ربيع 2016 تم استخدام استجابات هذه المجموعة على مقياس الدراسة لحساب الخصائص السيكومترية لهذا المقياس. 2. عينة الدراسة التجريبية:- بلغ مجموعها (12) طالبة تم اختيارهن في ضوء نتائج مقياس معنى الحياة، ثم تم تقسيم العينة إلى قسمين إحداهما تجريبية بلغت (6) طالبات خضعت للبرنامج الإرشادي العلاجي، والأخرى ضابطة وعددها (6) طالبات لم تتعرض لأي إجراء من إجراءات تطبيق البرنامج الإرشادي العلاجي، وهي تتفق في خصائصها مع المجموعة التجريبية، وتجدر الإشارة إلى أن طريقة اختيار العينة هي طريقة قصدية. توصلت الدراسة إلى الآتي: فاعلية البرنامج الإرشادي العلاجي في رفع مستوى معنى الحياة لدى الطالبات. | ||
653 | |a الضغوط النفسية |a البرامج الإرشادية |a المشكلات الاجتماعية |a العلاج النفسي |a طلبة الجامعات | ||
692 | |a البرنامج الإرشادي العلاجي |a معنى الحياة | ||
700 | |9 755329 |a أحمودة، سكينة محمد |e م. مشارك | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 034 |l 030 |m ع30 |o 1749 |s مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية |t University Forum Journal of Humanities and Applied Studies |v 000 | ||
856 | |u 1749-000-030-034.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1426929 |d 1426929 |