ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ما مدى إلمام عمداء الكليات ومدراء المكاتب بمفهوم التخطيط الاستراتيجي: دراسة ميدانية على عمداء الكليات ومدراء المكاتب بجامعة طبرق

العنوان بلغة أخرى: How Familiar are the Deans of Colleges and Office Managers with the Concept of Strategic Planning
المصدر: المجلة الليبية العالمية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج
المؤلف الرئيسي: جيد الله، أحمد علي عبدالكريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd Al Karim, Ahmed Ali
المجلد/العدد: ع56
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 1 - 33
ISSN: 2518-5845
رقم MD: 1427233
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
عمداء الكليات | مدراء المكاتب | التخطيط الاستراتيجي | جامعة طبرق | Deans of Faculties | Office Managers | Strategic Planning | University of Tobruk
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 04761nam a22002297a 4500
001 2174359
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 755471  |a جيد الله، أحمد علي عبدالكريم  |e مؤلف  |g Abd Al Karim, Ahmed Ali 
245 |a ما مدى إلمام عمداء الكليات ومدراء المكاتب بمفهوم التخطيط الاستراتيجي:  |b دراسة ميدانية على عمداء الكليات ومدراء المكاتب بجامعة طبرق 
246 |a How Familiar are the Deans of Colleges and Office Managers with the Concept of Strategic Planning 
260 |b جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج  |c 2022  |g فبراير 
300 |a 1 - 33 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن التغيرات المتسارعة في البيئة المحيطة وازدياد تعقدها، وظهور العديد من التحديات التي تواجه المؤسسة التعليمية، كل ذلك زاد من أهمية التخطيط الاستراتيجي للتنبؤ بالظروف المستقبلية والاستعداد لمواجهة أي تحديات تعترض طريق هذا المؤسسات، وهذا زاد من أهمية اختيار المدراء ذوي الكفاءات والمهارات العالية ذات الطابع الاستراتيجي لتحقيق النجاح. وأجريت الدراسة على عمداء الكليات ومدراء المكاتب بجامعة طبرق. لمعرفة ما مدى إلمام عمداء ومدراء المكاتب في الإدارات العليا والوسطى لمفهوم التخطيط الاستراتيجي ومعرفة أهمية تطبيق التخطيط الاستراتيجي. وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، واعتماد أداة الاستبيان كأداة رئيسة في جمع البيانات من عينة الدراسة ولتحليل البيانات تم استخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية الواردة ببرنامج الحزم الإحصائية (spss) من أهمها: المتوسط الحسابي والانحراف المعياري برنامج الحزمة الإحصائية (spss) وأظهرت النتائج أن غالبية أفراد مجتمع الدراسة ليس لديهم إلمام بمفهوم التخطيط الاستراتيجي. ومن المعوقات التي تحول دون تطبيق التخطيط الاستراتيجي ندرة الكفاءات والخبرات القيادية المتخصصة.  |b The rapid changes in the surrounding environment and the increase in its complexity, and the emergence of many challenges facing the educational institution, all of this increased the importance of strategic planning to predict future conditions and prepare to face any challenges that stand in the way of these institutions. to achieve success. The study was conducted on deans of faculties and office managers at the University of Tobruk. To know the extent to which the deans and office managers in the upper and middle administrations are familiar with the concept of strategic planning and to know the importance of applying strategic planning. The descriptive analytical approach was used, and the questionnaire tool was adopted as a main tool in collecting data from the study sample. To analyze the data, a set of statistical methods were used in the statistical packages program (spss), the most important of which are: the arithmetic mean and standard deviation of the statistical package program (spss) and the results showed that the majority of The members of the study community have no knowledge of the concept of strategic planning. One of the obstacles that prevents the implementation of strategic planning is the scarcity of specialized leadership competencies and experiences. 
653 |a التخطيط الاستراتيجي  |a التفكير الابتكاري  |a القيادات الأكاديمية  |a مؤسسات التعليم العالي  |a ليبيا 
692 |a عمداء الكليات  |a مدراء المكاتب  |a التخطيط الاستراتيجي  |a جامعة طبرق  |b Deans of Faculties  |b Office Managers  |b Strategic Planning  |b University of Tobruk 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 012  |e Global Libyan Journal  |f Al-Mağallaẗ al-libiyyaẗ al-ʿalāmiyyaẗ  |l 056  |m ع56  |o 1570  |s المجلة الليبية العالمية  |v 000  |x 2518-5845 
856 |u 1570-000-056-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1427233  |d 1427233