ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القواعد الفقهية في الإقرار: دراسة فقهية نظامية

العنوان بلغة أخرى: Jurisprudence Rules in Confession: A Systematic Jurisprudential Study
المصدر: أبحاث
الناشر: جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة
المؤلف الرئيسي: المعيذر، منى بنت عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Muaither, Mona Abdulrahman
المجلد/العدد: مج10, ع4
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 618 - 661
DOI: 10.52840/1965-010-004-016
ISSN: 2710-107X
رقم MD: 1428169
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القواعد الفقهية | الإقرار | المدعى عليه | القضاء | الإثبات | Jurisprudence Rules | Confession | Defendant | Judiciary | Proof
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
LEADER 04423nam a22002537a 4500
001 2175261
024 |3 10.52840/1965-010-004-016 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a المعيذر، منى بنت عبدالرحمن  |g Al-Muaither, Mona Abdulrahman  |e مؤلف  |9 169522 
245 |a القواعد الفقهية في الإقرار:  |b دراسة فقهية نظامية 
246 |a Jurisprudence Rules in Confession:  |b A Systematic Jurisprudential Study 
260 |b جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة  |c 2023  |g ديسمبر 
300 |a 618 - 661 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول هذا البحث: "القواعد الفقهية في الإقرار -دراسة فقهية نظامية -"، جمع وعرض أبرز القواعد الفقهية المتعلقة بالإقرار ودراستها دراسة فقهية جامعة، تناولت صورة القاعدة وحكمها الشرعي وموقف النظام السعودي منها، مع ذكر ما يتعلق بها من الأدلة والشروط ومواطن الاتفاق والاختلاف بين العلماء والتطبيقات لكل قاعدة. ومهدت له بتعريف القواعد الفقهية في اللغة والاصطلاح الفقهي، وتعريف الإقرار في اللغة والاصطلاح الفقهي والنظامي، مع ذكر أركان الإقرار في الفقه والقانون، وحجيته الشرعية. اعتمدت في البحث على الاستقراء والرجوع إلى أقوال الفقهاء في المذاهب الأربعة، وتوثيقها، والاستشهاد بها. مع ذكر نظام الإثبات السعودي الصادر بالمرسوم الملكي رقم م/ ٤٣ وتاريخ ٢٦ / ٥ / ١٤٤٣ هـ، ونظام المرافعات الشرعية السعودي الصادر بالمرسوم الملكي رقم م / ١ وتاريخ ٢٢ / ١ / ١٤٣٥ هـ. وقد انتهت الدراسة بجمع خمس عشرة قاعدة متعلقة بموضوع الإقرار. وأوصت الدراسة الباحثين على تنزيل المواضيع القانونية على القواعد الفقهية ودراستها دراسة تطبيقية.  |b This research deals with: "The jurisprudential rules of confession - a systematic jurisprudential study -", by collecting and presenting the most prominent jurisprudential rules related to confession and studying them in a comprehensive jurisprudential study to clarify the image of the rule, its legal ruling, and the Saudi regime’s position on its ruling, along with mentioning of the evidence, conditions, points of agreement and disagreement between scholars as well as the applications of each rule. I paved the way for it by defining jurisprudential rules in the linguistic and jurisprudential terminology, and defining confession in the linguistic, jurisprudential and legal terminology, with mentioning the pillars of confession in jurisprudence and law, and its legalistic substantiation. In the research, I relied on extrapolation and reference to the opinions of the jurists in the four schools of thought, documenting them, and citing them, in addition to mentioning the Saudi Evidence System issued by Royal Decree No. M / 43 dated 5/26/1443 AH, and the Saudi Legal Procedure System issued by Royal Decree No. M / 1 dated 1/22/1435 AH. The study concluded with the collection of fifteen rules related to the subject of confession. The study recommended that researchers search for relating legal topics to jurisprudential rules and studying them as an applied study. 
653 |a الفقه الإسلامي  |a القواعد الفقهية  |a قاعدة الإقرار  |a القضاء لسعودي 
692 |a القواعد الفقهية  |a الإقرار  |a المدعى عليه  |a القضاء  |a الإثبات  |b Jurisprudence Rules  |b Confession  |b Defendant  |b Judiciary  |b Proof  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 016  |e Abhath Journal  |f Abḥāṯ  |l 004  |m مج10, ع4  |o 1965  |s أبحاث  |v 010  |x 2710-107X 
856 |u 1965-010-004-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1428169  |d 1428169 

عناصر مشابهة