ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اكتساب متطلبات جودة التكوين في...>مارك

اكتساب متطلبات جودة التكوين في نظام "L.M.D": دراسة ميدانية بجامعة زيان عاشور

العنوان بلغة أخرى: Acquisition of Training Quality Requirements in the L.M.D System: A Field Study at Zayan Achour University of Djelfa
المصدر: مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية
الناشر: جامعة عمار ثليجي الأغواط - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: عيساوي، عائشة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قديد، مريم (م. مشارك), حجاج، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 201 - 223
ISSN: 2716-9391
رقم MD: 1429359
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العلوم الإنسانية | طلبة الجامعات | التنمية التعليمية | الاستثمار التعليمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة | جودة التكوين | نظام ل م د | الأساتذة | الطلبة | الجامعة | Quality | Quality of Training | LMD System | Professors | Students | University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03509nam a22002537a 4500
001 2176299
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a عيساوي، عائشة  |q Issawi, Aishah  |e مؤلف  |9 601274 
245 |a اكتساب متطلبات جودة التكوين في نظام "L.M.D":   |b دراسة ميدانية بجامعة زيان عاشور 
246 |a Acquisition of Training Quality Requirements in the L.M.D System:   |b A Field Study at Zayan Achour University of Djelfa 
260 |b جامعة عمار ثليجي الأغواط - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 201 - 223 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن هذه الدراسة تهدف إلى معرفة جودة التكوين في العلوم الإنسانية والاجتماعية في ظل تطبيق النظام الجديد ل م د يختلف باختلاف مؤسسة التكوين وباختلاف الاختصاص، ولهذا الغرض اخترنا عينة من 60 طالب مقسمين إلى ثلاث مجموعات متساوية العدد كل مجموعة متكونة من 20 طالب، وقمنا بتوزيعها على عينة الدراسة، وتم جمع النتائج ثم معالجتهم إحصائيا باستخدام اختبار أنوفا أحادي الاتجاه، وهذا بالاعتماد على الحزمة الإحصائية، وبعد تحليل الفرضيات وصل الباحثون إلى أن اكتساب مهارات جودة التكوين الموضحة في الاستمارة الموزعة تظهر تفوق طلبة العلوم الإنسانية على طلبة العلوم الاجتماعية.  |b This study aims to know the quality of training in the humanities and social sciences in light of the application of the new LMD system that differs according to the training institution and the different specialization, and for this purpose we chose a sample of 60 students divided into three groups of equal numbers, each group consisting of 20 students, and we distributed it among The study sample, and the results were collected and then processed statistically using the one-way ANOVA selection, depending on the statistical package, and after analyzing the hypotheses, the researchers concluded that the acquisition of quality training skills shown in the distributed form shows the superiority of humanities students over social sciences students. 
653 |a العلوم الإنسانية  |a طلبة الجامعات  |a التنمية التعليمية  |a الاستثمار التعليمي 
692 |a جودة  |a جودة التكوين  |a نظام ل م د  |a الأساتذة  |a الطلبة  |a الجامعة  |b Quality  |b Quality of Training  |b LMD System  |b Professors  |b Students  |b University 
700 |9 619058  |a قديد، مريم  |e م. مشارك  |g Qedid, Mariam 
700 |a حجاج، أحمد  |g Hadjadj, Ahmed  |e م. مشارك  |9 481993 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 010  |e Attakamul Journal of Social and Sports Sciences Researches  |f Mağallaẗ al-takāmul fī buḥūṯ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-riyāḍiyaẗ  |l 002  |m مج5, ع2  |o 2489  |s مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية  |v 005  |x 2716-9391 
856 |u 2489-005-002-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1429359  |d 1429359 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.