ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المكتبات الجامعية في إتاحة...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور المكتبات الجامعية في إتاحة المصادر الرقمية وقواعد البيانات في تحسين جودة البحث العلمي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة الحسين بن طلال

العنوان بلغة أخرى: The Role of University Libraries in Providing Digital Resources and Databases in Improving the Quality of Scientific Research from the Point of View of Postgraduate Students at Al-Hussein Bin Talal University
المصدر: مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
الناشر: جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الخطيب، إيمان محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: آل خطاب، ريم عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 418 - 440
DOI: 10.36621/0397-009-003-016
ISSN: 2519-7436
رقم MD: 1429402
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
المكتبات الجامعية | المصادر الرقمية | الأبحاث العلمية | طلبة الدراسات العليا | جامعة الحسين بن طلال
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتبات الرقمية | البحث العلمي | طلبة الدراسات العليا | Digital Libraries | Scientific Research | Postgraduate Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المكتبات الجامعية في إتاحة المصادر الرقمية وقواعد البيانات في تحسين جودة البحث العلمي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة الحسين بن طلال، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي بالمسح الاجتماعي، ولجمع البيانات تم تطوير استبانة مكونة من ثلاثة مجالات (22 فقرة)، وشملت عينة الدراسة (332) طالبا وطالبة من طلبة الدراسات العليا من جامعة الحسين بن طلال. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها، أن تقدير عينة الدراسة لدور المكتبات الرقمية في تحسين جودة البحث العلمي قد جاء بدرجة مرتفعة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير عينة الدراسة لدور المكتبات الرقمية في تحسين جودة البحث العلمي يعزى لمتغير الجنس، بينما كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات العمر والتخصص الأكاديمي، وبناء على نتائج الدراسة أوصت الباحثة بضرورة عقد ورشات تدريبية للطلبة باستخدام المكتبات الرقمية أعداد الأبحاث العلمية.

The current study aims to determine the role of digital libraries in improving the quality of scientific research from the point of view of postgraduate students in Ma'an Governorate. To achieve this goal, the analytical descriptive approach was used in the social survey, and to collect data, a questionnaire consisting of (22) items distributed into three dimensions was developed to measure the role of digital libraries in improving the quality of scientific research from the point of view of postgraduate students in Ma'an Governorate. The study sample included (332) male and female postgraduate students from the Ma'an Governorate. The data was analyzed using the (SPSS) program. The study revealed several results, the most important of which is that the study sample’s assessment of the role of digital libraries in improving the quality of scientific research was in a high degree. The results also showed that there were no statistically significant differences in the study sample’s estimation of the role of digital libraries in improving the quality of scientific research due to the gender variable, while there were statistically significant differences due to the variables of age and academic specialization. Based on the results of the study, the researcher recommended the necessity of holding training workshops for students using digital libraries to prepare for scientific research.
ISSN: 2519-7436

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.