العنوان بلغة أخرى: |
Traditional and Modern Education in the Algerian Family |
---|---|
المصدر: | مجلة آفاق علم الاجتماع |
الناشر: | جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | شيخ، علي (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | سعداوي، أم هاني (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج9, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | جويلية |
الصفحات: | 147 - 166 |
ISSN: |
1112-8259 |
رقم MD: | 1429735 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تربية | ثقافة | أسرة | هوية | مجتمع | أنوثة | ذكورة | Education | Culture | Family | Identity | Society | Femininity | Masculinity
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تشكل التربية أحد أهم المواضيع التي حظيت باهتمام عدد كبير من المفكرين والباحثين في شتى فروع المعرفة العلمية وبأخص العلوم الاجتماعية، فهي العملية أو الفعل الذي يمارسه جيل الآباء على جيل الأبناء الصغار الذين لم ينضجوا بعد للحياة الاجتماعية. كما تعتبر نظام اجتماعي يهيئ الفرد للحياة الاجتماعية، حيث تشمل هذه العملية مختلف الجوانب خاصة بالحياة الفرد المتمثلة في الجوانب الجسدية والأخلاقية والعقلية. وتختلف التربية من مجتمع لآخر للارتباط ذلك بنمط الثقافة السائدة من حيث ثقافة تقليدية، محافظة، ثقافة وعصرية. سنحاول من خلال هذا المقال تسليط الضوء على أهم الاختلافات القائمة بين التربية التقليدية والتربية العصرية في الأسرة الجزائرية. Education is one of the most important topics that have attracted the attention of a large number of thinkers and researchers in various branches of scientific knowledge and in particular social sciences, the process or the act of the parents on the generation of young children who have not yet matured for social life. It is also a social system that prepares the individual for social life. This process includes various aspects of individual life, namely physical, moral and mental aspects. Education differs from one society to another because it is linked to the prevailing culture pattern in terms of traditional culture, conservatism, culture and modernity. In this article we will attempt to highlight the most important differences between traditional and modern education in the Algerian family. |
---|---|
ISSN: |
1112-8259 |