ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصورات أرباب الأسر نحو متطلبات...>الوصف

تصورات أرباب الأسر نحو متطلبات تمكين الطفل في عصر الثورة الصناعية الرابعة

العنوان بلغة أخرى: Perceptions of Heads of Families towards the Requirements of Child Empowerment in the Era of the Fourth Industrial Revolution
المصدر: مجلة التمكين الاجتماعي
الناشر: جامعة عمار ثليجي الأغواط - مخبر التمكين الاجتماعي والتنمية المستدامة في البيئة الصحراوية
المؤلف الرئيسي: أبو الحديد، فاطمة علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abulhadid, Fatma Ali
مؤلفين آخرين: فهمي، منال عبدالستار (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 18 - 40
ISSN: 2676-234X
رقم MD: 1430368
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنشئة الأسرية | تمكين الطفل | الثورة الصناعية | التجارة الإلكترونية | الذكاء الاصطناعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسرة | التمكين | الثورة الصناعية الرابعة | Family | Child | Empowerment | The Fourth Industrial Revolution
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تستهدف الدراسة التعرف على تصورات أرباب الأسر حول طبيعة عصر الثورة الصناعية الرابعة ومدى إدراكهم لملامحها ومخاطرها على الطفل، وحصر متطلبات التمكين الذاتي والموضوعي للطفل في عصر الثورة الصناعية الرابعة من وجهة نظر أفراد العينة، باتباع المنهج المسحي وتطبيق صحفية الاستبيان على عينة قدرها (384) مفردة من أرباب الأسر تم اختيارها بطريقة غير عشوائية، وقد توصلت الدراسة إلى أن ملامح الثورة الصناعية الرابعة.. تتمثل في التجارة الإلكترونية، والاقتصاد الرقمي، والتواصل الاجتماعي عبر المجتمع الافتراضي، كما أن الطفل قد يتعرض لمخاطر عدة منها؛ الإدمان التكنولوجي، والشعور بالإرهاق، وتغيير سلوكيات الطفل، وفقدان الثقة بالنفس، والتعرض المشاهدة المواد الإباحية والعنف، كما يتضمن مفهوم تمكين الطفل مجموعة القدرات والمهارات التي تشتمل على قدرة الطفل على التعلم الذاتي عبر الإنترنت، وأن أهم متطلبات تمكين الطفل ذاتيا تنمية الاتجاهات الإيجابية للطفل نحو استخدام التكنولوجيا، وتعزيز قيم الثقافة الإلكترونية ورفع وعي الطفل بمخاطر التعامل مع التكنولوجيا، وتنمية مهارات الطفل في مجال إدارة الذات والتعاون مع الآخرين. أما متطلبات تمكين الطفل موضوعيا فتشمل تسهيل امتلاك الطفل لوسائل التكنولوجيا الحديثة، وتضمين المقررات التعليمية مفاهيم الذكاء الاصطناعي والنانو تكنولوجي

The study aims to identify the perceptions of heads of families to the nature of the era of the Fourth Industrial Revolution and the extent of their awareness of its features and risks to the child, and to identify the requirements for self- and objective empowerment, by following the survey method and applying a Questionnaire journalist sample of (384) single heads of households in the cities. distance education and the virtual teacher, and the child may be exposed to several risks, including; Technological addiction, loss of self-confidence, exposure to pornography and violence, and the concept of child empowerment includes a set of abilities and skills that include the child’s ability to self-learning via the Internet, and that the most important requirements for self-empowerment of the child are the development of positive attitudes for the child Towards the use of technology, promoting the values of electronic culture, raising the child's awareness of the risks of dealing with technology, and developing the child's skills in the field of self-management and cooperation with others. As for the requirements of objectively empowering the child, they include facilitating the child’s ownership of modern technology, and to include in educational curricula the concepts of artificial intelligence and nanotechnology.
ISSN: 2676-234X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.