ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أهمية دراسة مادة البحث العلمي...>الوصف

أهمية دراسة مادة البحث العلمي وانعكاسات تطبيقها في بحوث الطلبة: دراسة ميدانية على طلبة كلية العلوم الإدارية والمالية في جامعة جيهان - أربيل

العنوان المترجم: The Importance of Studying Scientific Research Subject and The Implications of Its Application in Students’ Research: A Field Study on Students of Faculty of Administration and Financial Sciences at Cihan University - Erbil
المصدر: مجلة جامعة جيهان أربيل للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة جيهان أربيل
المؤلف الرئيسي: محمد، مجيب حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Mujeeb H.
مؤلفين آخرين: حسين، أميد إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 71 - 180
ISSN: 2709-8648
رقم MD: 1431060
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
مناهج البحث | طلبة الجامعات | البحوث العلمية | التنمية المعرفية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مناهج البحث العلمي | قلادة الإبداع للباحثين | رأس المال البشري | مبادئ البحث العلمي | Scientific Methods | Researcher Creativity | Human Capital | Principles of Scientific Research
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أن الإلمام بمناهج البحث العلمي وأساليبه وتقنياته وإجراءاته أصبح من الأهمية بمكان لأي حقل من حقول المعرفة، ومن خلال استقراء الواقع داخل الجامعات والمعاهد العليا والتي من بينها مجتمع الدراسة الحالية والاطلاع على بحوث التخرج المنجزة من قبل طلاب هذه المؤسسات وإجراء المقابلات مع شريحة كبيرة منهم داخل هذه المؤسسات وجد أن هناك ثمة صعوبات وعوائق تحول دون التطبيق الصحيح والسليم لأساليب وتقنيات البحث العلمي عند إعداد البحوث والدراسات العلمية ويمكن حصر هذه الصعوبات في الآتي: عدم الاهتمام بدراسة مادة مناهج البحث العلمي وعدم اعتبارها من المواد المهمة كباقي المواد الدراسية. قلة الخبرات والكفاءات من أعضاء هيئة التدريس لتدريس مادة مناهج وأساليب البحث العلمي. عدم اقتناع الطلبة بأهمية مادة مناهج البحث وأساليب البحث العلمي واعتباره من المواد غير المهمة. ضعف إلمام الطلبة بأساليب ووسائل البحث العلمي. ضعف دور المشرفين على الطلبة إما الحداثة خبرتهم أو للأعباء الكبيرة المطلوبة منهم مع تعدد البحوث المكلفين بالإشراف عليها. عدم تطبيق أساليب البحث العلمي وتقنياته والتي تتم دراستها في مادة مناهج البحث العلمي عند إجراء البحوث. قلة المراجع والمصادر المتعلقة بمناهج وأساليب البحث العلمي. عدم مواكبة التطورات وخاصة التكنولوجية منها والتي تستخدم في البحث العلمي. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات التي يراها الباحثان ضرورية ومنها تكليف أساتذة متميزين في مجال البحث العلمي لتدريس هذه المادة. توفير المزيد من المراجع المتنوعة والمتخصصة في مجال مناهج وتطبيقات البحث العلمي. تكليف الطلبة بإجراء البحوث العلمية المستندة إلى مبادئ البحث العلمي في معظم المواد الدراسية لزيادة مهاراتهم البحثية. التركيز على البحوث التطبيقية لمعالجة المشاكل التي تعاني منها كافة المؤسسات. حث الجهات والمؤسسات العامة والخاصة على التعاون مع الباحثين خصوصا الطلبة منهم عند إعداد مشروعات التخرج. قامة مؤتمر سنوي لبحوث التخرج المتميزة يمنح فيها أصحاب البحوث المتميزة مزايا مادية ومعنوية مثل (قلادة الإبداع لفئة الشباب).

The knowledge of scientific research methods,(methods, techniques and procedures), has become important for any field of knowledge, and by extrapolating the reality within universities and higher institutes, including the current study community and to see the research completed by the students of these institutions and interviews with a large segment of students within these institutions It was found that there are difficulties and obstacles that prevent suitable application of methods and techniques of scientific research in the preparation of research and scientific studies, These difficulties can be summarized as follows: Lack of interest in the study of scientific research.- Lack of expertise of faculty members to teach the curriculum and methods of scientific research. Lack of references and sources related to method of scientific research. Not keeping pace with developments, especially technological ones, which are used in scientific research.
ISSN: 2709-8648

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.