ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير تعرض الشباب الجامعي للفيديوهات الخاصة بفيروس كورونا على استجاباتهم الفيسيولوجية: دراسة تجريبية

العنوان بلغة أخرى: Impact of University Youth Exposure to Coronavirus Videos on their Physiological Responses: Pilot Study
المصدر: المجلة العلمية لبحوث الصحافة
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - قسم الصحافة
المؤلف الرئيسي: عمارة، إبراهيم حلمي محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Helmy, Ibrahim
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيه
الصفحات: 273 - 313
ISSN: 2356-9158
رقم MD: 1431341
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
فيروس كورونا | الفيديوهات | الجوانب الفيسيولوجية | الشباب | المشاعر | الانتباه | التذكر | Coronavirus | Videos | Physiological Aspects | Young People | Emotions | Attention | Remembering
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة الحالية إلى (۱) قياس تأثير مشاهدة الشباب الجامعي للفيديوهات الخاصة بفيروس كورونا على الجوانب الفسيولوجية لديهم، (۲) التعرف على المشاعر التي تثيرها الفيديوهات الخاصة بفيروس كورونا لدى الشباب الجامعي، (۳) قياس مدى استيعاب وتذكر الشباب الجامعي للفيديوهات الخاصة بفيروس كورونا. حيث شارك ٥٠ طالبا جامعيا في تجربة تعرضوا من خلالها إلى فيديو يحتوي على مشاهد مروعة للأحداث الخاصة بفيروس كورونا، وقد تم قياس الاستجابات الفسيولوجية للمبحوثين والتي شملت معدل ضغط الدم، معدل ضربات القلب وكذلك معدل التنفس. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن المبحوثين يحرصون على مشاهدة الفيديوهات الخاصة بفيروس كورونا أحيانا، وقد ذكر المبحوثون أنهم شاهدوا تلك الفيديوهات عبر وسائل التواصل الاجتماعي بصورة أكبر من التليفزيون ومواقع الإنترنت. وقد أدى الفيديو الذي تعرض إليه المبحوثون أثناء التجربة إلى استثارة عواطفهم بصورة كبيرة، حيث ازداد شعور المبحوثين بالحزن الشديد بعد متابعة الفيديو، إلا أنه لم يظهر على المبحوثين الشعور بالاشمئزاز تجاه محتوى الفيديو. وبالمجمل، فقد أدى الفيديو إلى زيادة شعور المبحوثين بالخوف من فيروس كورونا أكثر من زيادة شعورهم بالقلق والهلع الشديد.

The current study aims to (1) measure the impact of university youth viewing of coronavirus videos on their physiological aspects, (2) recognize the feelings raised by coronavirus videos in university youth, and (3) measure the uptake and recollection of university youth of coronavirus videos. 50 university students participated in an experiment through which they were subjected to video containing horrific scenes of coronavirus-related events. The results of the study indicated that researchers are keen to watch coronavirus videos sometimes. The researchers stated that they had seen those videos on social media more than television and websites. The video to which the researchers were subjected during the experiment dramatically provoked their emotions, as the searchers grew more distressed after following the video, but the researchers did not appear to be disgusted about the video's content. In sum, the video increased researchers' fear of coronavirus rather than their feelings of extreme anxiety and panic.

ISSN: 2356-9158