إمكانية الاستفادة من التراكيب النسجية ثلاثية الأبعاد في عمل تصميمات ملبسية مقترحة لإثراء جماليات الملابس النسائية

العنوان بلغة أخرى:	The Possibility of Benefiting from Three-Dimensional Textile Structures in Making Proposed Clothing Designs to Enrich the Aesthetics of Women's Clothing
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	السيد، نهى محمد عبده (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	شريف، فوزي سعيد ذكي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع45
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	مارس
الصفحات:	3011 - 3064
ISSN:	1687-3424
رقم MD:	1431554
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاقتصاد المنزلي \| التراكيب النسجية \| التصميمات الملبسية \| الملابس النسائية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التراكيب النسجية \| ثلاثي الأبعاد \| الجانب الجمالي \| Histological Structures \| Three-Dimensional \| Aesthetic Aspect
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01593nam a2200229 4500
001	2178363
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 542268 \|a السيد، نهى محمد عبده \|e مؤلف \|g Abdo, Noha Mohammed
245		\|a إمكانية الاستفادة من التراكيب النسجية ثلاثية الأبعاد في عمل تصميمات ملبسية مقترحة لإثراء جماليات الملابس النسائية
246		\|a The Possibility of Benefiting from Three-Dimensional Textile Structures in Making Proposed Clothing Designs to Enrich the Aesthetics of Women's Clothing
260		\|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية \|c 2023 \|g مارس
300		\|a 3011 - 3064
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاقتصاد المنزلي \|a التراكيب النسجية \|a التصميمات الملبسية \|a الملابس النسائية
692		\|a التراكيب النسجية \|a ثلاثي الأبعاد \|a الجانب الجمالي \|b Histological Structures \|b Three-Dimensional \|b Aesthetic Aspect
700		\|a شريف، فوزي سعيد ذكي \|g Sherif, Fawzi Said Dhaki \|e م. مشارك \|9 542267
773		\|4 التعليم الخاص \|6 Education, Special \|c 060 \|e Journal of Research in the Fields of Specific Education \|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ \|l 045 \|m ع45 \|o 1895 \|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية \|v 000 \|x 1687-3424
856		\|u 1895-000-045-060.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1431554 \|d 1431554