ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء مقياس سلوك المخاطرة لممار...>الوصف

بناء مقياس سلوك المخاطرة لممارسة السباحة لدى تدريسيات جامعة السليمانية

العنوان بلغة أخرى: Building a Measure of Risk-Taking Behavior for Swimming Practice among the Female Teachers of the University of Sulaymaniyah
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: حاجي، سازكار عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Haji, Sazkar Abdullah
مؤلفين آخرين: أسعد، ديار كمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 342 - 357
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1431760
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
سلوك المخاطرة | علم النفس الرياضي | رياضة السباحة | المؤسسات الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
بناء مقياس | سلوك المخاطرة | السباحة | جامعة السليمانية | Scale Building | Risk | Taking Behavior | Swimming | Sulaymaniyah University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء مقياس سلوك المخاطرة لدى تدريسيات جامعة السليمانية والتعرف على قيم سلوك المخاطرة لدى عينة البناء، استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب المسحي لملاءمته وطبيعة البحث، وتم تحديد مجتمع البحث من تدريسيات كليات وأقسام جامعة السليمانية والبالغ عددهن (798) تدريسية وبلغت عينة البحث (438) تدريسية تم اختيارهن بالطريقة العشوائية وبأسلوب القرعة كعينة بناء وتحديد (38) عينة استطلاعية و(100) تدريسية كعينة للتطبيق واستخدمت الوسائل الإحصائية (النسبة المئوية، (كا2)، الأهمية النسبية، الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار (T)، معامل الارتباط البسيط بيرسون)، واستنتج الباحثان: - تم الوصول إلى بناء مقياس سلوك المخاطرة. - عينة البحث يمتلوك سلوك المخاطرة وبدرجة فوق المتوسط. - ظهر جودة التوفيق النموذج الطبيعي المفترض توزيعا طبيعيا وأوصى الباحثان: - الاهتمام بالجانب النفسي على العموم ولهذا المتغير على الخصوص. - إجراء بحوث ودراسات مشابهة على تدريسين. - إجراء محاضرات على مستوى الجامعي لمعرف هذا المتغير ومعرفة التعامل معها.

The aim of the research is to build a measure of risk-taking behavior among female teachers at the University of Sulaymaniyah and to identify the values of risk-taking behavior in the building sample. The researchers used the descriptive approach using a survey method for its suitability and the nature of the research. Percentage, (Ca2), relative importance, arithmetic mean, standard deviation, (T) test, Pearson's simple correlation coefficient), and the researchers concluded: -The risk behavior scale was built. -The research sample possesses risky behavior with an above average degree. The quality of reconciliation appeared as the assumed normal distribution. The two researchers recommended: Attention to the psychological aspect in general and to this variable in particular. -Conducting research and similar studies on two teachers. -Conducting lectures at the university level to identify this variable and know how to deal with it.
ISSN: 2073-9494

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.