| المستخلص: |
أدى التطور السريع في التكنولوجيا الرقمية في العقدين الماضيين ظهور العديد من الوسائل الحديثة للتواصل الاجتماعي، ونتج عن هذا تغير أنماط حياه الأفراد اليومية، حتى أنها وصلت إلى جميع جوانب حياتهم، على الرغم من أن الإنترنت يعد أبرز ما أسفر عن توظيف التكنولوجيا في خدمه الجدارات البشرية. إلا أن ظهور التكنولوجيا الرقمية واستثمارها في تنميه المهارات والجدرات يعتبر الإنجاز الأهم. وأجريت هذه الدراسة للتعرف على واقع جدارة المعلومات لدى توجيه التربية الرياضية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة على عينة استطلاعية قوامها ٥٠ معلم ومعلمة وعينة أساسية قوامها ٢٦٠ معلم ومعلمة من معلمين التربية الرياضية بالإدارات التعليمية المختلفة داخل مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وكانت من أهم الأدوات التي استخدمت لجمع البيانات هي الاستبيان من تصميم الباحثة، ومن أهم النتائج تحقق جدارة المعلومات لدى توجيه التربية الرياضية بدرجة متوسطة بوزن نسبي قدرة (74.77 %) )، ومن أهم التوصيات ضرورة اهتمام توجيه التربية الرياضية جدارة المعلومات وتطوير قاعدة المعلومات وعمل دورات لزيادة المعرفة التكنولوجية لدي موجهي التربية الرياضية لمواكبة تغيرات العصر.
The rapid development of digital technology in the past two decades led to the emergence of many modern means of social communication, and this resulted in a change in the daily lifestyles of individuals, so that it reached all aspects of their lives, although the Internet is the most important thing that resulted in the employment of technology in the service of human capabilities. However, the emergence of digital technology and its investment in the development of skills and competencies is considered the most important achievement. This study was conducted to identify the reality of information competence when directing physical education in the Directorate of Education in Cairo Governorate on an exploratory sample of 50 male and female teachers and a basic sample of 260 physical education teachers in different educational departments within the Directorate of Education in Cairo Governorate, and the researcher used the descriptive approach. The survey, and one of the most important tools that were used to collect data is the questionnaire designed by the researcher, and one of the most important results is that the information competence of the Physical Education Directive was achieved in a medium degree with a relative weight of (74.77%), and one of the most important recommendations is the need to pay attention to the guidance of Physical Education, the competence of information and the development of a base Information and the work of courses to increase the technological knowledge of physical education instructors to keep pace with the changes of the times.
|
