ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > موقف المرادي من آراء الكسائي ف...>الوصف

موقف المرادي من آراء الكسائي في الجنى الداني: دراسة وصفية تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Al-Muradi's Attitude towards AL-Kisae's Viewpoint in Al-Juna Al-Dani: An Analytical Descriptive Study
المصدر: مجلة العلوم والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج
المؤلف الرئيسي: أبو فنون، محمد عطا أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Fanoon, Mohammad A.
المجلد/العدد: ع64
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: فبراير
الصفحات: 1 - 15
ISSN: 2312-4962
رقم MD: 1431905
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
ابن قاسم، المرادي الحسن، ت. 749 هـ. | الجنى الداني | اللغة العربية | النحو العربي | النحاة العرب
كلمات المؤلف المفتاحية:
موقف | الآراء | الرفض | القبول | الكسائي | المرادي | الجنى الداني | Attitude | Viewpoints | Rejecting | Accepting | Al-Kisae | Al-Muradi | Al-Juna Al-Dani
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى معرفة موقف المرادي من آراء الكسائي في الجنى الداني، إذ إن المرادي يميل إلى المذهب البصري، والكسائي شيخ المدرسة الكوفية ومؤسسها، وقد ذُكر رأي الكسائي في الجنى الداني في ثلاثين مسألة. بدأ موقفه واضحا في نصفها، والنصف الآخر جاء ضمن سرد آراء العلماء في المسألة الواحدة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي؛ حيث توقف عند أي موضع ذكر فيه اسم الكسائي في الجنى الداني، وصنفه وحلله، فجاء البحث في قسمين: الأول: الآراء التي رفضها المرادي، والثاني: الآراء التي قبلت ضمنيا أثناء السرد التعليمي، وأثبت الباحث في خاتمته أهم النتائج التي توصل إليها البحث.

The present study aims at recognizing Al-Muradi's Attitude towards AL-Kisae's viewpoints in Al-Juna Al-Thati since AL-Muradi has tendency to Al-Basar Grammar School whereas Al-kisae is the Scholar and founder of Al-Kufa Grammar School. This attitude is revealed in thirty concerns. Al-kisae clearly expresses his attitude in half of the concerns while the rest are taken through presenting other linguists' points toward either of the concerns. For the sake of the study, the researcher applies the analytical descriptive approach in that he deeply analyzed and categorized the occurrences of Al-Kisae in Al-Juna Al-dani. So, the study is divided into two parts: the views that Al-Muradi rejected and the ones that are covertly accepted through teaching situations. Finally, the researcher listed the most important points he identified.
ISSN: 2312-4962

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.