عبدالرحمن، نورهان إبراهيم أبو طالب، محمود، محمد فتحي، شلبي، سوسن إبراهيم أبو العلا، و البربري، علياء على عبدالله. (2023). فعالية استخدام استراتيجيتي التعلم المدمج والهجين لتحسين دافعية التعلم لدى دراسي آلة البيانو. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية، ع48 ، 695 - 757. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1432039