ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التغيم في السطوع الشمسي "النظري والفعلي" في العراق

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Cloudiness on Solar Brightness "Theoretical and Actual" in Iraq
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: عبدالحسين، أوراس غني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdul Hussein, Orass Gani
مؤلفين آخرين: جودة، أنعام حميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الصفحات: 32 - 52
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1432055
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التغيم | السطوع الشمسي | Cloudiness | Solar Brightness
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04642nam a22002417a 4500
001 2178870
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 343612  |a عبدالحسين، أوراس غني  |e مؤلف  |g Abdul Hussein, Orass Gani 
245 |a أثر التغيم في السطوع الشمسي "النظري والفعلي" في العراق 
246 |a The Effect of Cloudiness on Solar Brightness "Theoretical and Actual" in Iraq 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2023  |m 1445 
300 |a 32 - 52 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعتبر التغيم عاملا مهما يؤثر في السطوع الشمسي في العراق بشكل كبير، لذا جاء هذا البحث لدراسة تحليل أثر التغيم في السطوع الشمسي في العراق، إذ تم جمع وتحليل البيانات المتعلقة بالسطوع الشمسي والتغيم خلال فترة طويلة امتدت لـ (۳۰) سنة من (۱۹۹۲-2022) لمحطات (بغداد، الموصل، البصرة)، وتم تحليل البيانات الشهرية والسنوية للسطوع والتغيم وإيجاد العلاقة بينهم باستخدام معامل الارتباط بيرسون لمعرفة العلاقة بين التغيم والسطوع الشمسي خلال مدة البحث. أظهرت النتائج أن التغيم يلعب دورا حاسما في التقليل من السطوع الشمسي في منطقة الدراسة، إذ تبين أن الأشهر الشتوية تشهد تأثرا أكبر للتغيم في السطوع الشمسي مقارنة بالأشهر الصيفية، كما أن للأيام الغائمة تأثيرا قويا في التقليل من الإشعاع الشمسي المباشر، في حين يسهم التغيم الجزئي في تشتيت الإشعاع وتقليل السطوع الفعلي. إن فهم أثر التغيم في السطوع الشمسي ضروري لتحسين تنبؤات الطقس والتخطيط للاستفادة من الطاقة الشمسية في العراق، كما يمكن أن يسهم هذا البحث في تعزيز الاستدامة البيئية واتخاذ القرارات الفعالة في مجالات مختلفة مثل توليد الطاقة والزراعة وإدارة الموارد المائية، مما يعزز من فهمنا للتفاعلات المعقدة بين العوامل المناخية والبيئية في منطقة الدراسة.  |b Cloudiness is considered an important factor that greatly affects solar brightness in Iraq. The importance of this study is to analyze the effect of cloudiness on solar brightness in Iraq، as data related to solar voltage and cloudiness were collected during a long period that extended for (30) years from (1992 -2022) for stations (Baghdad, Mosul, Basra), and the monthly and annual data were analyzed using Pearson’s agreement between the difference between cloudiness and solar brightness during the research period. The results showed that cloudiness plays a decisive role in reducing solar brightness in the study area, as it was found that the winter months witness a greater impact on solar brightness compared to the summer months. Cloudy days also have a strong effect in reducing direct solar radiation, while partial cloudiness contributes. In scattering radiation and reducing apparent brightness. Understanding the effect of cloudiness on solar brightness is necessary to improve weather forecasts and planning to benefit from solar energy in Iraq. This research can also contribute to enhancing environmental sustainability and effective decision-making in various fields such as energy generation, agriculture، and water resource management, which enhances our understanding of the complex interactions between Climatic and environmental factors in the study area. 
653 |a الجغرافيا المناخية  |a ظاهرة الغيوم  |a الإشعاع الشمسي  |a العراق 
692 |a التغيم  |a السطوع الشمسي  |b Cloudiness  |b Solar Brightness 
700 |9 757924  |a جودة، أنعام حميد  |e م. مشارك  |g Gouda, Inaam Hamid 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 991  |m مج5, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 005  |x 2663-2284 
856 |u 2053-005-991-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1432055  |d 1432055