ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام استراتيجية الحصاد...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر استخدام استراتيجية الحصاد في التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الرياضيات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Harvest Strategy on the Mathematical Thinking of the First Intermediate Grade Students in Mathematics
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: عليوي، عباس ظاهر عبادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aliwi, Abbas Zahir Abadi
مؤلفين آخرين: عبدالأمير، عبير عيسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الصفحات: 737 - 763
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1432396
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التدريس | تدريس الرياضيات | المهارات الفكرية | التفكير الرياضي | طلبة المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية الحصاد في التفكير الرياضي | الرياضيات | Harvest Strategy in Mathematical Thinking | Mathematics
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على أثر استراتيجية الحصاد في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الأول متوسط وتفكيرهن الرياضي. وتم تحديد مجتمع البحث بالمدارس المتوسطة في ناحية الإسكندرية محافظة بابل للعام الدراسي ۲۰۲۲- ۲۰۲۳ وتم اختيار مدرسة البواسل للبنات قصدية لتمثل عينة البحث، وتكون مجتمع البحث من طالبات الصف الأول متوسط في ناحية الإسكندرية والبالغ عددهم (١٤٥) في حين كانت عينة البحث هي طالبات مدرسة البواسل والتي اختيرت قصديا لتمثيل المجتمع بواقع (٧٥) طالبة توزعوا بواقع (۳۷) طالبة للعينة التجريبية وهم شعبة (أ) تدرس مادة الرياضيات وفقا لاستراتيجية الحصاد و(۳۸) طالبة شعبة (ب) عينة ضابطة وتم تدريسهن وفق الطريقة الاعتيادية المعتادة في التدريس وتم ذالك عن طريق القرعة وبذالك تمثلت عينة البحث ما نسبته (٢٥,٥) من المجتمع الأصلي.

The study aimed to identify the effect of the harvest strategy on the achievement of mathematics among middle school female students and their mathematical thinking. The research population was identified in the middle schools in the Alexandria district of Babylon Governorate for the academic year 2022-2023, and the Al-Bawasil Girls School was intentionally chosen to represent the research sample. The research community consisted of the female students of the first intermediate grade in the Alexandria district, who numbered (145), while the research sample was the female students of the Al-Bawasil School. Which was intentionally chosen to represent the community with (75) female students distributed as (37) female students for the experimental sample, namely Division (A), studying mathematics according to the harvest strategy, and (38) female students from Division (B), a control sample, and they were taught according to the usual method of teaching, and this was done. Through lottery, the research sample represented a percentage (25.5) of the original population.
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.