ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الشهري، عبدالرحمن بن سالم بن محمد الشغيبي. (2024). أثر اختلاف عدد البدائل وموقع البديل الصحيح على ثبات الاختبار التحصيلي واتساقه الداخلي بين نظرية القياس الكلاسيكية والنموذج الإحصائي لبايزي. مجلة البحوث التربوية والنفسية، ع80 ، 84 - 120. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1433122

MLA إسلوب

الشهري، عبدالرحمن بن سالم بن محمد الشغيبي. "أثر اختلاف عدد البدائل وموقع البديل الصحيح على ثبات الاختبار التحصيلي واتساقه الداخلي بين نظرية القياس الكلاسيكية والنموذج الإحصائي لبايزي." مجلة البحوث التربوية والنفسية ع80 (2024): 84 - 120. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1433122

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.