المصدر: | مجلة جامعة المهرة للعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة المهرة |
المؤلف الرئيسي: | الشافعي، صالح بن عمر رسلان البلقيني، ت. 868 هـ. (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | مصنوم، مرتضى سعيد (محقق) |
المجلد/العدد: | ع15 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
اليمن |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 55 - 83 |
ISSN: |
2707-8655 |
رقم MD: | 1433558 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
ابن رسلان | الدعوى | القول | المجهول | المقبول | Accepted | Claim | Ibn Raslan | Speech | Unidentified
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف هذا البحث إلى دراسة وتحقيق كتاب: [القول المقبول فيما يدعى فيه بالمجهول] للعلامة صالح بن عمر بن رسلان الشافعي، ذكر فيه مسألة مهمة، وهي الدعوى بالمجهول؛ ومفادها: هل تقبل من المدعي أم لا؟ لأن الأصل أن الإنسان لا يدعي إلا بمعلوم. انتظم هذا البحث في: مقدمة، وأربعة مباحث، مبحث للتعريف بالمؤلف، ومبحث آخر: كان لدراسة الكتاب، وثالث: للمنهج المتبع في التحقيق ووصف النسخة الخطية، والمبحث الرابع: للنص المحقق. وتم استخدام ثلاثة مناهج بحثية اقتضتها طبيعة البحث ولأغراض متنوعة، وهي: المنهج التاريخي، والمنهج الوصفي، ومنهج تحقيق النص. في ختام الدراسة والتحقيق تم التوصل لعدد من النتائج منها: أن ابن رسلان من المكثرين للتأليف مع انشغاله بالتدريس، وأن هذا الكتاب النفيس هو قطعا لمؤلفه لا لغيره، وخرج البحث بتوصيات أهمها: الحث على الاهتمام بتحقيق تراثنا العتيق وإخراجه في حلة قشيبة تليق بالكتاب وبصاحبه. The current research aimed at studying and investigating the entitled book (Al- Qawl Al-Maqbūl fīmā Yuddaʿá fīh Bilmajhūl) "Accepted Speech Regarding Claiming What is Unidentified" written by the scholar Saleh Bin Omar Raslan Al- Shaf'i. The author addressed a crucial issue about the unidentified claim: whether it is accepted or not, since a man can only claim what is identified. This research was divided into an introduction and four chapters, namely, introducing the author, studying the book, the methodology adopted for investigating and describing the handwritten copy of the book, and the text investigated. Depending on the research objectives, the study employed three approaches: the historical approach, the descriptive approach, and the approach used for investigating the text. The study concluded that Ibn Raslan has extensive literature despite being engaged in teaching; in addition, this invaluable book certainly belongs to its author and not anyone else. It was recommended to pay more attention to investigating our ancient literature and reproducing it in a good version worthy of the original book and its author. |
---|---|
ISSN: |
2707-8655 |