العنوان بلغة أخرى: |
Semiotics: The Problematic of Terminology and the Multiplicity of Semiotic Concepts |
---|---|
المصدر: | مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة الآداب والعلوم الاجتماعية |
الناشر: | جامعة آل البيت |
المؤلف الرئيسي: | الحراحشة، أمل محمد مشرف (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Harahsha, Amal Mohammed Mshrif |
المجلد/العدد: | مج2, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | أيلول |
الصفحات: | 197 - 215 |
ISSN: |
2958–227x |
رقم MD: | 1433600 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
السيميائية | إشكالية المصطلح | تعدد المفاهيم السيميائية | Semiotics | The Problematic of Terminology | The Multiplicity of Semiotic Concepts
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يواجه المصطلح إشكالية يصعب حلها في الخطابين النقدي والأدبي، ولاسيما في حقل المناهج الأدبية الحديثة المتأطرة في المنتوج الأدبي الغربي عندما يتم تلقيها في المشرق العربي ولعل ما زاد تلك الصعوبة كثرة النقاد والفلاسفة الذين أضافوا للهرم الاصطلاحي للمناهج، ولاسيما السيميائية علاوة على تناول المصطلح السيميائي بعدة لغات وما يحمله المنهج السيميائي من تفاصيل وتشعبات ومفاهيم انتشرت في معظم العلوم، وما ضبط المصطلح السيميائي لأجل العملية النقدية إلا بوصلة مهمة في تحديد الاتجاه لهذا المصطلح ليقوم بدوره الفعال في قراءة النص الأدبي وإثراء العملية النقدية برمتها في التلقي الحديث للأدب. The term faces a problem that is difficult to solve in the critical and literary discourses, especially in the field of modern literary curricula observed in the western literary work when acquired in the Arab East. What may have increased that difficulty was the large number of Western critics and philosophers who added to the terminological hierarchy of curricula, specifically, semiotics, besides dealing with the term semiotic in many languages, as well as its details, ramifications and concepts that spread in most sciences. The verification of the term semiotics for the critical process is only an important compass in determining the direction for this term to play its effective role in reading the literary text and enriching the entire critical process in the modern reception for literature. |
---|---|
ISSN: |
2958–227x |