| LEADER |
04783nam a2200241 4500 |
| 001 |
2180668 |
| 024 |
|
|
|3 10.37218/1426-010-001-015
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 438664
|a فرشان، دليلة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التنمر الإلكتروني:
|b بين حرية التعبير والتشكيل القيمي
|
| 246 |
|
|
|a Cyberbullying:
|b Between Freedom of Expression and Forming Values
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة
|c 2022
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 278 - 295
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a بظهور الإنترنت في بداية أواخر القرن الماضي، ظهرت وبشكل سريع طرق جديدة في اقتراف الجرائم الكلاسيكية. حيث عزز ظهور الجيل الثاني الويب 0,2 من إحداث تغييرات في العديد من أوجه الحياة، وأفرزت سلوكيات إجرامية بشكل غير مسبوق وخطير، بل عملت على خلخلة بنى تقليدية وأعادت تشكيلها. وهيأت السبيل ليطفو الشكل الجديد للتنمر عبر المجال الافتراضي، الذي رغم أنها ليست ظاهرة حديثة على المجتمع الإنساني، وإنما ممارسته عبر وسائط الاتصال الحديثة زاد من استفحاله بشكل أكبر وأكثر خطورة. ما دفعنا للتساؤل عن كيفية إسهام شبكات التواصل الاجتماعي في انتشار الظاهرة التنمر الإلكتروني وتفاقمها، معتمدين في معالجتنا للظاهرة المطروحة على المنهج الوصفي، وعلى ما تم رصده نتائج بعض الدراسات التي حاولت فهم الوسائط الجديدة للاتصال وإعادة النظر في أبعادها وتأثيراتها الاجتماعية، كما حاولنا إبراز تلك الدعائم والميزات الكامنة وراء قوة الوسائط الجديدة للاتصال، بغية فتح المجال للبحث والتقصي عن المخاطر الناتجة عن سوء استخدام هذه التكنولوجية، وما تشكله من تهديد للفرد ولقيم المجتمع وتماسكه. وكذا التأكيد على تلك المساعي الدولية والمحلية التي تشدد على ضرورة تعزيز الوعي، والدعوة لإشراك كل الأطراف الفاعلة من تلاميذ، وأولياء، ومواطنين وكذا كافة الأوساط المعنية بالتربية والتعليم، دون إغفال دور وسائل الإعلام للتصدي لهذه الظاهرة كونها جريمة في حق ليس في حق الفرد فحسب، بل في حق الإنسانية كافة.
|b With the advent of the internet at the turn of the last century, New ways of committing classical crimes quickly surfaced, as well as the emergence of the second generation web 2.0 has fostered changes in many aspect of life, allowing a new form of bullying to surface into the virtual world, Which although is not a new phenomenon for the human race, it’s practice in modern media has exacerbated and made it more dangerous, This led us to wonder how social networks have contributed to the spread and increase of cyberbullying. Based on our examination of the phenomenon on the descriptive approach; as well as on the results of certain studies that have attempted to understand new communication media and review its reach and impacts on society and with a focus on international and national initiatives that emphasize the need to promote awareness. To call for the participation of all actors, including students, parents and citizens, and the entire educational community, without losing sight of the role of the media in the fight against this phenomenon.
|
| 653 |
|
|
|a الظواهر الاجتماعية
|a التنمر الإلكتروني
|a شبكات التواصل الاجتماعي
|a حرية التعبير
|a حقوق الإنسان
|
| 692 |
|
|
|a التكنولوجيا الجديدة للاتصال
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a الوسائط الجديدة للاتصال
|a التنمر الإلكتروني
|b New Communication Technologies
|b Social Networks
|b Cyberbullying
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 015
|f Dafātir al-buḥūṯ al-ՙilmiyaẗ
|l 001
|m مج10, ع1
|o 1426
|s مجلة دفاتر البحوث العلمية
|t Journal of Scientific Research
|v 010
|x 2335-1837
|
| 856 |
|
|
|u 1426-010-001-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1433785
|d 1433785
|
