LEADER |
03130nam a22002297a 4500 |
001 |
2180672 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 683820
|a سبع، خلف علي خلف
|e مؤلف
|g Sabia, Khalaf Ali Khalaf
|
245 |
|
|
|a دراسة حول المنهج الفقهي والعقدي للمذهب الشافعي من خلال معرفة بعض علمائه
|
246 |
|
|
|a A Study on the Jurisprudential and Doctrinal Approach of the Shafi'i School of Thought by Knowing some of his Scholars
|
260 |
|
|
|b جامعة ميسان - كلية التربية
|c 2023
|g حزيران
|
300 |
|
|
|a 376 - 393
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن ما يحتاج إليه الإنسان بالنسبة للمذاهب الفقهية والعقدية، هو معرفة نشأتها وأسباب ظهورها وآثارها، وعلماءها، ولا يتم إلا من خلال دراسة معمقة لتلك المذاهب، وبحثنا يتناول مذهب الشافعي على وجه الخصوص، من خلال التعرف على منهجهم الفقهي والعقدي ومدى مطابقته لما ورد في القرآن والسنة الشريفة؛ وذلك لأهمية هذا المذهب في الأوساط العلمية والاجتماعية على المستوى الإقليمي والدولي، ومعرفة ذلك من خلال أبرز علمائه على المستويين الفقهي والعقدي، وبيان مدى قدرتهم في الحفاظ على بقائه واستمراره.
|b What a person needs with regard to the jurisprudential and doctrinal schools is to know their origins, the reasons for their emergence, their effects, and their scholars, and this is only done through an in-depth study of those schools, and our research deals with the Shafi’i school in particular, by identifying their jurisprudential and doctrinal approach and its conformity with what was stated in the Qur’an the honorable Sunnah; This is due to the importance of this school of thought in the scientific and social circles at the regional and international levels, and knowledge of it through its most prominent scholars on the jurisprudential and doctrinal levels, and an indication of the extent of their ability to preserve its survival and continuity.
|
653 |
|
|
|a الفقه الشافعي
|a العقيدة الإسلامية
|a علماء الإسلام
|a الأحكام الفقهية
|
692 |
|
|
|a المذهب الشافعي
|a المنهج الفقهي
|a المنهج العقدي
|a محمد بن إدريس الشافعي
|a أبو حامد الغزالي
|a إمام الحرمين الجويني
|b The Shafi’i School of Thought
|b The Jurisprudential Approach
|b The Doctrinal Approach
|b Muhammad ibn Idris Al-Shafi’i
|b Abu Khamid Al-Ghazali
|b The Imam of the Two Holy Mosques Al-Juwayni
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Journal of Misan Researches
|l 037
|m مج19, ع37
|o 2339
|s مجلة أبحاث ميسان
|v 019
|x 6622-1815
|
856 |
|
|
|u 2339-019-037-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1433790
|d 1433790
|