ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Les TIC et les Innovations Péd...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

Les TIC et les Innovations Pédagogiques: Des Dispositions aux Dispositifs

العنوان بلغة أخرى: ICT and Educational Innovations: From Provisions to Devices
المصدر: مجلة دفاتر البحوث العلمية
الناشر: المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة
المؤلف الرئيسي: Djelti, Mohamed (Author)
مؤلفين آخرين: Kouninef, Belkacem (Co-Author)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جوان
الصفحات: 932 - 948
DOI: 10.37218/1426-010-001-050
ISSN: 2335-1837
رقم MD: 1434117
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | التعليم الإلكتروني | الابتكارات التعليمية | التعلم المقلوب
كلمات المؤلف المفتاحية:
E-Learning | Blended Learning | Flipped Learning | BYOD | MOOC
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: Today, students learn "on the move" it is nomadic learners who learn at the university, in the restaurant, in the library, etc. They also use social networks to exchange information and solutions to problems with each other, with incredible ease, and explain to each other what the teacher has given in class. The objective of this present article is to present the emergence of new trends which make training multimodal and which allow learners to be more involved, such as e-learning, m-learning, blended learning, flipped learning, BYOD (Bring Your Own Device), MOOCs (Massive Open Online Course).

Aujourd’hui, les étudiants apprennent "on the move" c'est des apprenants nomades qui apprennent à l’université, au restaurant, à la bibliothèque, etc. Ils utilisent aussi les réseaux sociaux pour échanger entre eux, avec une aise inouïe des informations, des solutions aux problèmes et s'expliquent mutuellement ce que le professeur a donné au cours. Notre objectif, à travers ce papier consiste, à présenter l'émergence de nouvelles tendances qui rendent la formation multimodale et qui permettent d'impliquer davantage les apprenants, tels que le e-learning, le m-learning, le blended learning, flipped learning, le BYOD (Bring Your Own Device), les MOOC (Massive Open Online Course).
ISSN: 2335-1837

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.