ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الارتجال في موسيقى الجاز:...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الارتجال في موسيقى الجاز: دراسة تحليلية لارتجالات على لحن جاز مشهور

العنوان بلغة أخرى: Jazz Improvisation: Analytical Study to One of the Famous Jazz Melodies
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: عبدالكريم، حسن محمد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج46, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 68 - 96
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1434290
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الارتجال الموسيقي | موسيقى الجاز | التآلفات الهارمونية | الألحان الموسيقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجاز | الارتجال | هارموني الجاز | توناليت الجاز
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن التعليم الموسيقي الجامعي الذي يُعد الطالب المعلم لكي يؤدي دوره بنجاح داخل المؤسسة التعليمية، أو في المجالات الفنية الأخرى التي تستهدفها مواصفات خريج الكليات الموسيقية، يفترض منه تنمية مقومات الارتجال الموسيقي والقدرة على الابتكار الفوري لديه لمسايرة المواقف والخبرات المختلفة في عالم متعدد الهويات الثقافية والموسيقية. وقد هدف البحث من خلال تحليل عينة البحث Straight No Chaser التي تحوي خمسة ارتجالات لخمسة عازفين من أشهر عازفي موسيقى الجاز في القرن العشرين للوصول إلى: 1. تحديد التوناليات المستخدمة في الارتجالات عينة البحث. 2. دراسة علاقة المادة اللحنية المرتجلة بالبناء الهارموني لتألفات الدائرة الهارمونية المرتجل عليها. 3. استنباط الأساليب المختلفة في بناء المادة اللحنية فوق تألف بعينه. تتمثل أهمية هذا البحث في فتحة الأفق أمام الدراسين لفهم أسلوب موسيقي ينتمي للهوية الثقافية والموسيقية الأفرو -أمريكية، امتد منها إلى العالم بأسره، ومن خلال هذا الفهم يمكن للدارس أن يتخذ ركيزة ينطلق منها في تقديم ارتجاله الذاتي بأسلوب يثبت هويته الموسيقية. وقد اشتمل البحث إطارًا نظريًا تضمن المباحث التالية (موسيقى الجاز، السلم الموسيقي والتألف في موسيقى الجاز، الارتجال، الموسيقيين المرتجلين لعينة البحث). تلته الدراسة التحليلية للعينة، والتي من خلالها توصل الباحث للإجابة عن تساؤلات البحث، وقد جاءت هذه النتائج كما يلي: 1. تعددت التوناليات المستخدمة فكانت (السلم الكبير، السلم الصغير الطبيعي والهارموني واللحني، السلم الخماسي الكبير والصغير، سلم بلوز، سلم ناقص، سلم زائد، مقام ميكسوليديان، مقام ليديان الخامسة، سلم بيبوب الخامسة). 2. تعتمد المادة اللحنية المرتجلة على خليط من الاستعراض السلمي لتونالية من التوناليات السابق ذكرها كتونالية متاحة فوق التألف، أو الاستعراض الأربيجي الصريح لنغمات التألف أو المحلى ببعض الحليات الهارمونية، أو ارتجال نماذج لحنية توظف خليطاً من نغمات التألف ونغمات التوتر ونغمات التفادي بنسب يتباين فيها التوافق والتنافر بين المرتجلين، مع استخدام نغمات التفادي بقدر كبير على النبرات الضعيفة. 3. شملت الارتجالات الخمسة ملامح متكررة عند المرتجلين الخمسة أكدت على استخدام أساليب متعددة مثل: تكرار النماذج اللحنية المرتجلة وتنميتها بتغيير الإيقاعات أو التلوين النغمي، اقتباس نماذج لحنية من أعمال موسيقية أخرى، استخدام التوناليات المركبة المزدوجة، استخدام الانزلاق الجانبي أعلى أو أسفل التألف، التبكير اللحني.

Academic musical learning is supposed to develop the learner’s skills of improvising to keep pace with the requirements of labor market in a world of multiple cultural and musical identities. The sample of the research is Straight, No Chaser, which consists of five improvisations of famous jazz musicians in the 20th century. This paper aims to analyze the pieces to: 1. Keep track of tonality and modulations employed in the five improvisations. 2. Study the relations between the improvised melody and the harmonic structure used. 3. Deduce the various methods of constructing melodies over a certain chord. The current paper is concerned with extending the paradigm of knowledge of the students to include the most spread genre of the Afro-American musical culture “Jazz”. This interest provides students with technical information by which they can perform their improvisations expressing his/her musical identity. The manuscript consists of a theoretical framework implying four topics: jazz, scale and chord in jazz, improvisation and biographies of the five musicians. Followed by the analytical study. The results were: 1. The tonalities varied; major scale, all kinds of minor scale, major and minor pentatonic scale, blues scale, diminished scale, augmented scale, mixolydian, Lydian dominant and bebop dominant scale. 2. The improvised melodies involve a mixture of one of the previous mentioned tonality as a scale run (scale passage) over a chord; explicit arpeggios or ornamented with non-harmonic notes; or improvising of melodic motives that are a mixture of chordal and non-chordal with the skill eliminating one or two of the main chordal notes, the results varied ratios of consonance and dissonance among the musicians. 3. The improvised melodies included the repetition of the melodic figures, the development of those melodic figures, quotation, the use of superimposition (bi tonality), the use of side-slipping (chromatic shifting), and the use of anticipation.
ISSN: 1110-7804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.